Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học theo hướng đổi mới chủ đề ancohol

Điểm mới của sáng kiến kinh nghiệm này đó là: Trình bày được cụ thể các năng lực hóa học theo đúng bảng biểu hiện của năng lực hóa học mà học sinh cần đạt được qua từng nội dung trong chủ đề. Các cụm từ liên quan đến tên chất đều được viết theo tiếng Anh theo đúng yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông mới của môn Hóa Học. | SKKN Dạy học theo hướng đổi mới chủ đề ancohol BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN I. Lời giới thiệu Môn Hóa học góp phần hình thành và phát triển phẩm chất chủ yếu và năng lực chung theo các mức độ phù hợp với môn học cấp học đã được quy định trong Chương trình tổng thể. Đồng thời hình thành và phát triển ở HS năng lực hóa học biểu hiện của năng lực khoa học tự nhiên bao gồm các thành phần năng lực Năng lực nhận thức hóa học năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ hóa học năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng đã học. Tất cả những phẩm chất và năng lực đó được giáo dục hình thành theo cách tích hợp xuyên suốt các chủ đề nội dung môn Hóa học. Phương pháp GD môn Hóa học cần thay đổi như thế nào để đạt yêu cầu định hướng tiếp cận năng lực Việc đổi mới phương pháp dạy học Hóa học theo hướng tiếp cận năng lực là trọng tâm của chương trình. Chương trình GD môn Hóa học đặc biệt chú trọng định hướng phát triển năng lực thông qua thiết kế hoạt động dạy học cho mỗi nội dung mỗi chủ đề học tập. Kết hợp GD STEM trong dạy học nhằm phát triển cho HS khả năng tích hợp các kiến thức kỹ năng của các môn học Toán Kỹ thuật Công nghệ và Hoá học vào việc nghiên cứu giải quyết một số tình huống thực tiễn. Sử dụng các bài tập hóa học đòi hỏi tư duy phản biện sáng tạo bài tập mở có nhiều cách giải. các bài tập có nội dung gắn với thực tiễn tăng cường bản chất hóa học giảm các bài tập nặng về tính toán toán học. Đa dạng hóa các hình thức học tập sử dụng công nghệ thông tin và các thiết bị dạy học một cách phù hợp hiệu quả trong dạy học hoá học. 1 P a g e SKKN Dạy học theo hướng đổi mới chủ đề ancohol BIỂU HIỆN CỤ THỂ CỦA NĂNG LỰC HOÁ HỌC Thành phần Biểu hiện năng lực . Nhận biết và nêu được tên của các đối tượng sự kiện khái niệm hoặc quá trình hoá học. . Trình bày được các sự kiện đặc điểm vai trò của các đối tượng khái niệm hoặc quá trình hoá học. . Mô tả được đối tượng bằng các hình thức nói viết công thức sơ đồ biểu đồ bảng. . So sánh phân loại lựa chọn

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.