Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm ôn tập, hệ hống, khái quát hóa những vấn đề nổi bật của châu Á sau Chiến tranh thế giới thứ hai. Thông qua các sự kiện, nội dung nổi bật, học sinh nắm được mối liên hệ, điểm tương đồng và khác biệt cũng như xu hướng phát triển của các quốc gia châu Á trong cùng bối cảnh lịch sử. | BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN 1. LỜI GIỚI THIỆU Những năm gần đây đề thi Trung học phổ thông quốc gia THPTQG của Bộ giáo dục và đào tạo được xây dựng với hình thức thi trắc nghiệm theo 4 mức độ nhận thức là nhận biết thông hiểu vận dụng và vận dụng cao. Trong đề thi có nhiều câu hỏi theo hướng mở phát triển các năng lực tư duy sáng tạo của học sinh. Nhưng thực tế nhiều học sinh có năng lực tư duy năng lực tái hiện phân tích so sánh nhận xét đánh giá còn rất hạn chế. Việc học tập và giải các câu hỏi ở các mức độ nhất là mức độ vận dụng và vận dụng cao còn gặp nhiều khó khăn. Vì vậy việc xây dựng và giảng dạy theo các chuyên đề trong ôn thi THPTQG có ý nghĩa rất quan trọng giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức và có kĩ năng giải bài tập theo các mức độ kiến thức một cách tốt nhất. Trong chương trình lịch sử phổ thông hiện hành chúng ta có thể xây dựng nhiều chuyên đề khác nhau về Lịch sử thế giới Lịch sử Việt Nam theo các giai đoạn lịch sử hoặc theo các vấn đề nội dung lịch sử. Cụ thể trong chương trình Lịch sử lớp 12 phần Lịch sử thế giới có thể thiết kế các chuyên đề Quan hệ quốc tế sau Chiến tranh thế giới thứ hai Các nước tư bản sau Chiến tranh thế giới thứ hai Các nước Á Phi Mĩ latinh sau Chiến tranh thế giới thứ hai Cuộc cách mạng khoa học công nghệ nửa sau thế kỉ XX . phần L ịch sử Vi ệt Nam có thể thiết kế các chuyên đề Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam 1919 1930 Cuộc vận động giải phóng dân tộc 1930 1945 Cu ộc kháng chiến chống Pháp toàn dân toàn diện 1945 1954 Cu ộc kháng chiến chống Mỹ 1954 1975 Công cuộc đổi mới từ 1986 đến năm 2000 . Mỗi một chuyên đề Lịch sử sẽ giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức đầy đủ rõ ràng toàn diện nhất đồng thời nhận được các dạng câu hỏi liên quan đến chuyên đề từ đó có thể giúp học sinh rèn luyện các kĩ năng trả lời đúng các câu hỏi ở từng mức độ nhận thức. Trong chương trình lịch sử lớp 12 phần kiến thức về Châu Á nằm trong hai chương Chương III Các nước Á Phi và Mĩ Latinh 1945 2000 gồm bài 3 Các nước Đông
