Việc bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi cần được tiến hành thường xuyên cả trên lớp, trái buổi và kể cả thời gian trong ở nhà, đặc biệt không nên để gần tới thi mới tích cực bồi dưỡng làm cho học sinh quá tải đồng thời ảnh hưởng đến kết quả học tập các môn học khác. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm nội dung của sáng kiến kinh nghiệm! | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường THPT An Phú Độc lập - Tự do - Hạnh phúc An Phú ngày 04 tháng 03 năm 2020 BÁO CÁO Kết quả thực hiện sáng kiến cải tiến giải pháp kỹ thuật quản lý tác nghiệp ứng dụng tiến bộ kỹ thuật hoặc nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng I. Sơ lược lý lịch tác giả - Họ và tên Ngô Thanh Dũng Nam nữ Nam - Ngày tháng năm sinh 08 - 10 - 1971 - Nơi thường trú Tổ 22 ấp An Hưng thị trấn An Phú-An Phú-An Giang. - Đơn vị công tác THPT An Phú - Chức vụ hiện nay Giáo viên - Trình độ chuyên môn Đại học sư phạm 4 ngành sư phạm hóa học - Lĩnh vực công tác Dạy lớp Bồi dưỡng học sinh giỏi Chủ nhiệm II. Sơ lược đặc điểm tình hình đơn vị Trường trung học phổ thông An Phú nằm ở thị trấn An Phú thuộc huyện vùng sâu biên giới có 8 14 xã thị trấn tiếp giáp với Campuchia. Trình độ dân trí còn thấp kinh tế địa phương còn nhiều khó khăn người dân sống chủ yếu bằng nghề nông nghề cá và làm thuê. Sự đầu tư cho giáo dục của chính quyền địa phương còn thấp sự quan tâm của cha mẹ học sinh đến việc học của con chưa cao có tư tưởng giao phó việc học hành giáo dục con em họ cho nhà trường. Trường có 40 lớp với 27 phòng học 7 phòng phòng chức năng và phòng học bộ môn được trang bị cơ sở vật chất và trang thiết bị dạy học khá đầy đủ hiện đại. Khuôn viên trường có khá nhiều cây xanh bố trí nhiều bàn ghế đá để phục vụ việc tự học tập cho học sinh. Còn đối với đội ngũ giáo viên luôn ý thức được trách nhiệm bản thân không ngừng học hỏi tìm tòi áp dụng phương pháp mới vào công tác giảng dạy giáo dục học sinh góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường. Thuận lợi - Được sự quan tâm và chỉ đạo kịp thời của Sở Giáo dục và Đào tạo An Giang. trang-1 - Lãnh đạo nhà trường quan tâm sâu sát đến chất lượng giáo dục chỉ đạo và xử lý kịp thời các tình huống phát sinh trong quá trình dạy và học. Nhà trường đã có những kế hoạch cụ thể từ đầu năm học và định hướng lâu dài cho công tác bồi dưỡng học sinh giỏi thông qua kế hoạch tổ chuyên môn kế hoạch chuyên .
