Mục đích nghiên cứu của đề tài là trên cơ sở nhận thức về chức năng, nhiệm vụ và nội dung kiểm tra hoạt động sư phạm giáo viên đã được các văn bản pháp quy của Nhà nước quy định, kết hợp với kinh nghiệm kiểm tra chuyên môn ở trường THPT với mong muốn góp phần nhỏ bé của mình vào việc nâng cao hiệu quả công tác kiểm tra hoạt động sư phạn nhà giáo, góp phần thúc đẩy giáo dục toàn diện nhà trường. | MỤC LỤC Đề Tên đề mục Trang mục 1 Lời giới thiệu 5 2 Tên sáng kiến 5 3 Tác giả sáng kiến 6 4 Chủ đầu tư tạo ra sáng kiến 6 5 Lĩnh vực áp dụng sáng kiến 6 Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu hoặc áp dụng 6 6 thử 7 Mô tả bản chất sáng kiến 6 Nội dung của sáng kiến gồm ba chương Chương I Cơ sở lý luận của công tác kiểm tra hoạt 7 động sư phạm nhà giáo năm học 2019 2020 Chương II Tình hình thực tế công tác kiểm tra hoạt động sư phạm nhà giáo năm học 2019 2020 ở trường 9 THPT Trần Phú Vĩnh Yên Vĩnh Phúc Chương III Kế hoạch công tác kiểm tra hoạt động sư phạm nhà giáo năm học 2019 2020 ở trường THPT 16 Trần Phú Vĩnh Yên Vĩnh Phúc 8 Những thông tin cần được bảo mật 26 9 Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến 26 10 Đánh giá lợi ích thu được do áp dụng sáng kiến 26 Danh sách những tổ chức cá nhân đã tham gia áp dụng 11 28 thử hoặc áp dụng sáng kiến lần đầu Tài liệu tham khảo 29 Một số minh chứng về công tác hoạt động sư phạm 30 nhà giáo ở trường THPT Trần Phú 3 MỘT SỐ CỤM TỪ VIẾT TẮT 1. Phó Hiệu trưởng PHT 2. Văn phòng VP 3. Tổ trưởng chuyên môn TTCM 4. Giáo viên GV 5. Học sinh HS 6. Giáo viên chủ nhiệm GVCN 7. Ban giám hiệu BGH 8. Bảo vệ BV 9. Đoàn thanh niên ĐTN 10. Thanh tra nhân dân TTrND 11. Hành chính HC 12. Cơ sở vật chất CSVC 13. Thiết bị dạy học TBDH 14. Trung học phổ thông THPT 15. Điểm bình quân ĐBQ 16. Ban lao động BLĐ 17. Phòng cháy chữa cháy PCCC 18. Phương pháp dạy học PPDH 19. Học sinh giỏi HSG 20. Kế toán KT 21. Công nghệ thông tin CNTT 22. Vệ sinh VS. 23. Hoạt động sư phạm HĐSP. 2 BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN 1. Lời giới thiệu Thật vinh dự và tự hào về sự nghiệp giáo dục và đào tạo ở Việt Nam luôn được Đảng và Nhà nước quan tâm đặc biệt. Việc đầu tư cho giáo dục và đào tạo được coi là quốc sách hàng đầu được ưu tiên đi trước một bước trong các chương trình kế hoạch phát triển kinh tế xã hội . Để đạt được mục tiêu giáo dục Nâng cao dân trí đào tạo nhân lực bồi dưỡng nhân tài t ạo nguồn nhân lực cho xã hội việc nâng cao chất lượng .
