Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Nâng cao hiệu quả các giờ dạy thực hành trong chương I. A – Sinh học 11 cơ bản tại trường THPT Hai Bà Trưng

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm đưa ra một số gợi ý giúp GV giải quyết khó khăn trên, đồng thời nhằm nâng cao hiệu quả dạy học thực hành môn sinh học tại các trường THPT trong giai đoạn hiện nay. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNG BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN Tên sáng kiến NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÁC GIỜ DẠY THỰC HÀNH TRONG CHƯƠNG I. A SINH HỌC 11 CƠ BẢN TẠI TRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNG Tác giả sáng kiến NGUYỄN THỊ DUYÊN Mã sáng kiến 38. 56. 01 Vĩnh Phúc năm 2020 MỤC LỤC 1. Lời giới thiệu . 1 2. Tên sáng kiến . 2 3. Tác giả sáng kiến . 2 4. Chủ đầu tư tạo ra sáng kiến . 2 5. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến . 2 6. Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu . 2 7. Mô tả bản chất của sáng kiến . 3 . Về nội dung sáng kiến . 3 . Về khả năng áp dụng của sáng kiến . 29 8. Những thông tin cần được bảo mật . 29 9. Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến . 29 10. Đánh giá lợi ích thu được . 29 11. Danh sách những tổ chức cá nhân đã tham gia áp dụng thử hoặc áp dụng sáng kiến lần đầu . 31 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT GV Giáo viên HS Học sinh SGK Sách giáo khoa SGV Sách giáo viên SL Số lượng TL Tỉ lệ THPT Trung học phổ thông NXB Nhà xuất bản DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 1. Kết quả học tập của học sinh lớp thực nghiệm và lớp đối chứng. 25 Bảng 2. Thống kê về thái độ của học sinh lớp thực nghiệm với các giờ thực hành. 26 Bảng 3. Thống kê về thái độ của học sinh lớp đối chứng với các giờ thực hành. 27 BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN 1. LỜI GIỚI THIỆU Thực hành và thí nghiệm là một bộ phận không thể tách rời trong quá trình dạy học. Dạy học thực hành thí nghiệm giúp rèn luyện cho HS các kĩ năng khéo léo trong các thao tác tay chân kĩ năng bố trí thí nghiệm thu thập kết quả giải thích kết quả thực nghiệm lý giải đưa ra các giả thuyết và tự tiến hành các thí nghiệm ủng hộ hay bác bỏ giả thuyết của mình. Bên cạnh đó dạy học thực hành thí nghiệm còn khơi dậy niềm say mê hứng thú niềm tin vào nghiên cứu khoa học cho HS. Việc kết hợp giữa lý thuyết với thực hành còn giúp cho HS ghi nhớ kiến thức lâu hơn sâu hơn từ đó góp phần nâng cao chất lượng học tập của HS tại các trường trung học phổ thông. Với bộ môn Sinh học là môn khoa học thực nghiệm .

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
10    64    2    28-03-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.