Mục đích nghiên cứu của đề tài là lựa chọn các bài tập bổ trợ chuyên môn phù hợp với điều kiện, đối tượng, lứa tuổi để nâng cao thành tích chạy tiếp sức 4 x 100m cho Nam học sinh lớp 11 trường THPT Hai Bà Trưng – Phúc Yên – Vĩnh Phúc. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNG BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN Tên sáng kiến ÁP DỤNG MỘT SỐ BÀI TẬP BỔ TRỢ NHẰM NÂNG CAO THÀNH TÍCH CHẠY TIẾP SỨC 4 X 100M CHO NAM HỌC SINH LỚP 11 TRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNG Tác giả sáng kiến Lê Trọng Phú Mã SKKN . MỤC LỤC Trang 1. Lời giới thiệu 1 2. Tên sáng kiến 3 3. Tác giả sáng 3 kiến 4. Chủ đầu tư tạ o ra sáng 3 kiến 5. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến . 3 6. Ngày sáng kiến được áp dụng lần 4 đầu . 7. Mô tả bản chất sáng kiến 4 2 8. Những thông tin cần được bảo 8 mật 9. Những điều kiện cần thiết để áp dụng sáng 2 kiến . 8 10. Đánh giá lợi ích thu được 2 8 11. Danh sách những tổ chức cá nhân tham gia áp dụng 2 thử 9 12. Tài liệu tham 3 khảo. 0 DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT CĐTĐ Cường độ tối đa HLV Huần luyện viên VĐV Vận động viên SLLL Số lần lặp lại STN Sau thực nghiệm TDTT Thể dục thể thao THPT Trung học phổ thông TTN Trước thực nghiệm XPT Xuất phát thấp XPC Xuất phát cao NXB Nhà xuất bản BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN 1. Lời giới thiệu Giáo dục thể chất là một bộ phận hữu cơ của nền giáo dục quốc dân. Giáo dục thể chất đóng vai trò hết sức quan trọng trong nền giáo dục chung. Mục tiêu của giáo dục thể chất nhằm tăng cường thể chất nâng cao trình độ thể dục thể thao làm phong phú đời sống tinh thần cho học sinh góp phần tích cực vao việc nâng cao dân trí đào tạo nhân lực bồi dưỡng nhân tài để xây dựng và bảo vệ tổ quốc. Giáo dục thể chất còn có tác dụng tích cực trong việc giáo dục đạo đức giáo dục trí tuệ giáo dục óc thẩm mỹ sáng tạo cho thế hệ thanh thiếu niên khi còn ngồi trên ghế nhà trường. Giáo dục thể chất được thực hiện thông qua các môn thể thao. Chạy 4 x 100m là một nội dung của môn điền kinh một trong số các môn thể thao được lựa chọn đưa vào chương trình giáo dục thể chất trong nhà trường. Trong hệ thống GDTC của hệ thống giáo dục Việt Nam thì điền kinh giữ một vai trò rất quan trọng. Được mệnh danh là môn thể thao Nữ Hoàng điền kinh xuất hiện rất sớm và thu hút được sự
