Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm cường hiệu quả công tác giáo dục học sinh chưa ngoan trong nhà trường, giúp cho các em nhận thức các giá trị đạo đức và chuyển đổi hành vi trở thành con ngoan trò giỏi. | MỤC LỤC MỤC LỤC I- Sơ lƣợc lý lịch tác giả 2 II. Sơ lƣợc đặc điểm tình hình đơn vị 2 1. Thuận lợi 2 2. Khó khăn 3 3. Tên sáng kiến 4 4. Lĩnh vực Giải pháp quản lý 4 III. Mục đích yêu cầu của đề tài sáng kiến 4 1. Thực trạng ban đầu trƣớc khi áp dụng sáng kiến 4 2. Sự cần thiết phải áp dụng sáng kiến 6 3. Nội dung sáng kiến 9 . Thời gian địa điểm đối tƣợng áp dụng 9 . Biện pháp tổ chức 10 . Tiến trình thực hiện 10 . Minh họa một số hoạt động ngoại khóa nhằm giáo dục học sinh chƣa ngoan năm học 2017-2018 12 . Mô hình phần việc cho em Phụ lục 1 12 . Mô hình rèn luyện hành kiểm chủ đề Vì bạn xứng đáng Phụ lục 2 15 . Sinh hoạt chuyên đề Kết nối yêu thƣơng Phụ lục 3 16 . Lớp học làm ngƣời có ích Phụ lục 4 18 IV. Hiệu quả đạt đƣợc 19 V. Mức độ ảnh hƣởng 22 VI- Kết luận 23 PHỤ LỤC 24 PHỤ LỤC 1 24 PHỤ LỤC 2 29 PHỤ LỤC 3 30 PPHỤ LỤC 4 31 1 SỞ GD amp ĐT AN GIANG CỘNG HÕA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THPT VÕ THÀNH TRINH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Chợ Mới ngày 14 tháng 02 năm 2019 BÁO CÁO Kết quả thực hiện sáng kiến cải tiến giải pháp kỹ thuật quản lý tác nghiệp ứng dụng tiến bộ kỹ thuật hoặc nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng I- Sơ lược lý lịch tác giả - Họ và tên Trần Mộc Cẩn Nam nữ nữ - Ngày tháng năm sinh 02 11 1981 - Nơi thƣờng trú Ấp Mỹ Phú Xã Mỹ An Huyện Chợ Mới Tỉnh An Giang - Đơn vị công tác Trƣờng THPT Võ Thành Trinh - Chức vụ hiện nay Phó Hiệu Trƣởng - Trình độ chuyên môn Cử Nhân Sƣ phạm Lịch Sử - Lĩnh vực công tác Phụ trách công tác ngoài giờ và giảng dạy môn Lịch sử. II. Sơ lược đặc điểm tình hình đơn vị 1. Thuận lợi - Đƣợc sự quan tâm của Chi ủy chi bộ của chính quyền địa phƣơng lãnh đạo ngành trong việc chỉ đạo hỗ trợ các hoạt động dạy và học đặc biệt là công tác giáo dục ngoài giờ lên lớp. - Hoạt động Đoàn khá hiệu quả thành lập đƣợc các Đội Chuyên Hoa phƣợng đỏ Đội cờ đỏ Đội Kết nối sáng tạo hỗ trợ đắc lực cho các hoạt động của nhà trƣờng đặc biệt là các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. - Sự phối hợp hoạt động hiệu .
