The relationships among overall e-learning service quality, e-learning student trust, and e-learning student loyalty: Evidence in Vietnam

E-learning is emerging as the new paradigm of modern education. This study examines the relationships among overall e-learning service quality, e-learning student trust, and e-learning student loyalty in the context of Vietnam. Survey data collected from 690 students in 12 universities in Hanoi were analyzed by regression analysis. The results indicated that the overall e-learning service quality was positively related to e-learning student trust, which in turn positively influences elearning student loyalty. Also, overall e-learning service quality has a direct effect on e-learning student loyalty. |

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.