Bài viết "Tài nguyên giáo dục mở qua mô hình phân tích SWOT tại đại học Việt Nam hiện nay" bàn về công tác xây dựng và phát triển tài nguyên giáo dục mở trong các trường đại học là tất yếu, song, để hoạt động đó thực sự phát triển cả về chất và lượng, đòi hỏi rất nhiều từ phía các nhà quản lý giáo dục, các cấp lãnh đạo trong nhà trường, các nhà khoa học, các giảng viên và người học đồng bộ tham gia. Điều đó phụ thuộc rất nhiều vào những quyết sách của Chính phủ, vào sự quyết tâm của các cơ sở đào tạo đại học. Mời các bạn cùng tham khảo! | TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ QUA MÔ HÌNH PHÂN TÍCH SWOT TẠI ĐẠI HỌC VIỆT NAM HIỆN NAY ThS. Đào Thị Uyên1 1. TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ LÀ GÌ Có rất nhiều cách tiếp cận cũng như nhiều học giả trên thế giới nghiên cứu về tài nguyên giáo dục mở. Ở Việt Nam các chuyên gia về lĩnh vực thông tin học và quản trị thông tin các nhà quản lý giáo dục cũng đang từng bước tiếp cận nghiên cứu và xây dựng tài nguyên giáo dục mở nhằm nâng cao vị thế giáo dục của Việt Nam trên trường quốc tế. Thuật ngữ tài nguyên giáo dục mở - Open Educational Resources OERs . Theo UNESCO 2015 Tài nguyên Giáo dục Mở OERs là bất kỳ loại tài liệu giáo dục nào thuộc phạm vi công cộng hoặc được giới thiệu với giấy phép mở. Bản chất của những tài liệu mở này có nghĩa là bất cứ ai cũng có thể sao chép sử dụng điều chỉnh và chia sẻ lại chúng một cách hợp pháp và tự do. OERs bao gồm sách giáo khoa chương trình học bài giảng bài tập các bài kiểm tra dự án âm thanh video và hình ảnh động. Như vậy qua cách tiếp cận của UNESCO cho thấy tài nguyên giáo dục mở là sản phẩm tri thức của các nhà nghiên cứu nhà giáo các học giả nghiên cứu sinh tổ chức giáo dục. trong môi trường giáo dục thông qua một phương tiện công nghệ để giới thiệu và cấp phép cho tất cả những ai có nhu cầu truy cập vào tài nguyên mở để sử dụng sao chép chia sẻ điều chỉnh cập nhật nội dung. Ví dụ khi một nhà nghiên cứu giáo dục Việt Nam cần tham khảo và sử dụng mô hình giáo dục phổ thông của một trường phổ thông ở Mỹ. 1 Khoa Thông tin Thư viện. 194 XÂY DỰNG VÀ KHAI THÁC TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ Việt Nam hoàn toàn có thể vào kho tài nguyên giáo dục mở của trường đó khi được cấp phép tải về các tài liệu khung chương trình sách giáo khoa giáo trình . và Việt Nam có thể sửa chữa cho phù hợp với hoàn cảnh của Việt Nam mà không ảnh hưởng hay vi phạm gì đến vấn đề bản quyền. Nếu bạn quan tâm đến việc học về kỹ thuật hàng không từ khoa học kỹ thuật tại Học viện Công nghệ Massachusetts MIT bạn có thể kiểm tra các bài giảng và video từ các khóa học MIT. Hoặc một học
