Bài viết nghiên cứu về ứng dụng công nghệ 3D - một đặc trưng của cách mạng công nghiệp vào việc dạy học được bài báo thực hiện với 2 nội dung chính: (1) Thiết kế trò chơi 3D; (2) Tạo lập các mô hình sinh vật 3D từ việc quét vật thật. Kết quả nhận được phản hồi tích cực từ người học. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung bài viết! | Hội thảo Khoa học Sầm Sơn 28-28 09 2019 ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ 3D TRONG DẠY HỌC THEO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG TỔNG THỂ NĂM 2018 Bùi Anh Tuấn Hồ Thị Diễm Chinh Lâm Minh Huy Đặng Thị Huệ Nguyễn Ngọc Phương Anh Tóm tắt nội dung Để đào tạo nguồn nhân lực thích ứng với thời đại công nghệ 3D thời đại công nghiệp các trường học ở Việt Nam đã đầu tư và phát triển các chương trình liên quan đến Khoa học Công nghệ Kỹ thuật và Toán học STEM trong thời gian qua đặc biệt là mô hình STEMTech với yếu tố Công nghệ được đặc biệt nhấn mạnh. Cùng với đó chương trình giáo dục phổ thông tổng thể 2018 được xây dựng theo định hướng phát triển năng lực của học sinh đáp ứng nhu cầu của cuộc cách mạng công nghiệp mới. Theo đó nghiên cứu về ứng dụng công nghệ 3D - một đặc trưng của cách mạng công nghiệp vào việc dạy học được bài báo thực hiện với 2 nội dung chính 1 Thiết kế trò chơi 3D 2 Tạo lập các mô hình sinh vật 3D từ việc quét vật thật. Kết quả nhận được phản hồi tích cực từ người học. Từ khoá Chương trình giáo dục Phổ thông tổng thể 2018 Công nghệ 3D Power- point Qlone. 1 Giới thiệu Thế giới đã bước vào cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư hoặc Công nghiệp . Không nằm ngoài sự phát triển chung của thế giới Việt Nam cũng đang dần chuyển mình để đạt đến Công nghiệp . Theo Schwab 2016 Công nghiệp phát triển dựa trên ba trụ cột chính là Kỹ thuật số Sinh học và Vật lý với các tính năng được nhấn mạnh bởi trí thông minh nhân tạo mọi thứ sẽ được kết nối với Internet Robotics Xe tự hành Công nghệ in 3D Công nghệ nano Công nghệ sinh học Khoa học vật liệu Lưu trữ năng lượng và Điện toán lượng tử. Đề đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu trên một mô hình được đưa ra đó là mô hình Giáo dục STEM. Giáo dục STEM dựa trên cách tiếp cận liên môn giúp học sinh áp dụng các kiến thức kỹ năng khoa học công nghệ kĩ thuật và toán học vào giải quyết một số vấn đề trong thực tế. Khoa Sư phạm Trường Đại học Cần Thơ Trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Bình Dương Trường Đại học Khoa học Tự .
