Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm tạo cho học sinh có thao tác và kỹ năng thực hành tốt với môn sinh học lớp 8 trong nhà trường theo tôi mỗi giáo viên giảng dạy môn sinh học cần tìm ra cho mình một phương pháp giảng dạy thích hợp với đối tượng học sinh theo nội dung sách giáo khoa hiện hành. | MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY TIẾT THỰC TRONG MÔN SINH HỌC LỚP 8 BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ 1. PHẦN MỞ ĐẦU do chọn sáng kiến Công tác giáo dục là một vấn đề hết sức cần thiết và cấp bách nhằm nâng cao dân trí đào tạo nhân lực bồi dưỡng nhân tài vì mục tiêu xây dựng thành công xã hội chủ nghĩa. Đáp ứng yêu cầu đó chương trình giáo dục ngày càng có nhiều thay đổi kiến thức ngày càng được nâng cao vì vậy chất lượng giáo dục của mỗi giáo viên là hết sức cần thiết và quan trọng nhằm nâng cao hiệu quả tiếp thu tri thức khoa học qua đó hình thành và phát triển nhân cách toàn diện cho học sinh. Trong những thập niên gần đây xã hội đã có nhiều chuyển biến theo hướng văn minh hiện đại để đáp ứng với trình độ phát triển ngày càng cao đặc biệt trong lĩnh vực công nghệ sinh học. Do đó đòi hỏi con người phải có kiến thức về khoa học trong đó có bộ môn sinh học. Lĩnh vực công nghệ sinh học ngày càng được phát triển mạnh mẽ và ứng dụng sâu rộng trên phạm vi toàn cầu. Để có thể tiến kịp với sự phát triển trong lĩnh vực sinh học công nghệ của các nước trên thế giới thì ngay ở những khâu mở đầu chúng ta phải tạo được nền tảng và trang bị một cách vững chắc biết sử dụng kiến thức áp dụng đạt hiệu quả cao muốn áp dụng có hiệu quả thì phải có sự luyện tập thực hành nhiều thường xuyên. Sinh học là môn học được đưa vào trường THCS học rất sớm nhưng chưa được chú trọng mọi người vẫn coi là môn học phụ học sinh chưa hiểu rõ được vai trò của bộ môn. Là người thầy ai cũng muốn mình được mọi người tôn vinh kính trọng ai cũng muốn mình là niềm tin là chỗ dựa vững chắc cho học sinh ai cũng muốn học sinh đạt được kết quả cao vận dụng tốt kiến thức của bộ môn mình giảng dạy. Chính giáo viên phải luôn đổi mới thường xuyên trong cách dạy cách vận dụng vào các bài lý thuyết các bài thực hành và thực tế cuộc sống. Với môn Sinh học là môn khoa học thực nghiệm một khoa học mở và rất trừu tượng. Mỗi một tiết học một kiểu bài lên lớp đòi hỏi phải có những phương pháp khác nhau phù hợp với mục tiêu yêu cầu của .
