Mục đích nghiên cứu của đề tài là chỉ ra những đặc điểm về nội dung và nghệ thuật tiểu thuyết lịch sử của nhà văn Nguyễn Trường Thanh - một cây bút tiêu biểu, xuất sắc nhất của văn học Lạng Sơn thời kỳ hiện đại. | ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - NGUYỄN MẠNH DŨNG TIỂU THUYẾT LỊCH SỬ CỦA NGUYỄN TRƯỜNG THANH LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGỮ VĂN Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http THÁI NGUYÊN-2010 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - NGUYỄN MẠNH DŨNG TIỂU THUYẾT LỊCH SỬ CỦA NGUYỄN TRƯỜNG THANH Chuyên ngành Văn học Việt Nam Mã số LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGỮ VĂN NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TRẦN THỊ VIỆT TRUNG Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http THÁI NGUYÊN-2010 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài .03 2. Lịch sử vấn đề 04 3. Mục đích nghiên cứu .10 4. Đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu. .11 5. Nhiệm vụ nghiên cứu 11 6. Phƣơng pháp nghiên cứu .12 7. Cấu trúc luận văn .12 PHẦN NỘI DUNG CHƢƠNG I TIỂU THUYẾT LỊCH SỬ VÀ VÀI NÉT VỀ TIỂU THUYẾT LỊCH SỬ CỦA NGUYỄN TRƢỜNG THANH. . Khái niệm tiểu thuyết lịch sử .13 . Văn học Lạng Sơn và cây bút tiểu thuyết lịch sử - Nguyễn Trƣờng Thanh .16 . Khái quát về văn học Lạng Sơn .16 . Vài nét về tác giả Nguyễn Trường Thanh .22 . Tiểu thuyết lịch sử của Nguyễn Trường Thanh - một thành tựu nổi bật trong đời sống văn học Lạng Sơn. .25 CHƢƠNG II NGUỒN CẢM HỨNG MÃNH LIỆT TỪ MẢNH ĐẤT LẠNG SƠN XINH ĐẸP GIÀU KỲ TÍCH LỊCH SỬ. . Lạng Sơn - mảnh đất vùng cao biên giới xinh đẹp thơ mộng và hùng vĩ giàu bản sắc văn hóa dân tộc . .30 . Lạng Sơn - mảnh đất biên giới giầu kỳ tích lịch sử - nguồn cảm hứng mãnh liệt của nhà tiểu thuyết Nguyễn Trƣờng Thanh .36 . Cảm hứng từ những sự kiện lịch sử chống ngoại xâm của dân tộc gắn liền với Lạng Sơn. .41 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http 1 . Cảm hứng từ những nhân vật lịch sử những người anh hùng có thực của xứ Lạng .51 CHƢƠNG III MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM NGHỆ THUẬT TRONG TIỂU THUYẾT LỊCH SỬ CỦA NGUYỄN TRƢỜNG THANH . Nghệ thuật xây dựng nhân vật lịch sử .74 .
