Thông qua các phương pháp nghiên cứu thường quy, đề tài đã lựa chọn được 4 giải pháp ứng dụng trong công tác giảng dạy Giáo dục thể chất tại Trường Đại học Quản lý và Công nghệ Hải Phòng, sau 1 học kỳ ứng dụng các giải pháp đã cho thấy, kết quả bước đầu giữa 2 nhóm thực nghiệm và đối chứng bằng các kết quả được thể hiện trong đề tài về thể lực, về thành tích môn học. Mời các bạn tham khảo! | GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HỌC TẬP MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢN LÝ VÀ CÔNG NGHỆ HẢI PHÒNG Solution to improve learning efficiency of financial education for studens of Haiphong University of Management and Technology ThS. PHẠM THỊ HƯỜNG Trường Đại học Quản lý và Công nghệ Hải Phòng Tóm tắt Thông qua các phương pháp nghiên cứu thường quy đề tài đã lựa chọn được 4 giải pháp ứng dụng trong công tác giảng dạy Giáo dục thể chất tại Trường Đại học Quản lý và Công nghệ Hải Phòng sau 1 học kỳ ứng dụng các giải pháp đã cho thấy kết quả bước đầu giữa 2 nhóm thực nghiệm và đối chứng bằng các kết quả được thể hiện trong đề tài về thể lực về thành tích môn học. Từ khóa Giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục thể chất SV Trường Đại học Quản lý và Công nghệ Hải Phòng. Abstract Through routine research methods the topic has selected four application solutions in the teaching of financial education at Hai Phong University of Management and Technology after one semester of application of given solutions. see initial results between 2 experimental and control groups by the results shown in the topic of fitness and subject achievement. Keywords Solutions improving efficiency Physical education students of Hai Phong University of Management and Technology. Ngày nhận bài 16 04 2021 Ngày phản biện biên tập và sửa chữa 27 04 2021 Ngày duyệt đăng 06 05 2021 I. ĐẶT VẤN ĐỀ Giáo dục thể chất GDTC trong các trường đại học cao đẳng và trung học chuyên nghiệp ĐH CĐ amp THCN có ý nghĩa quan trọng về nhiều mặt đối với việc đào tạo đội ngũ khoa học trẻ hình thành các năng lực làm việc chung và chuyên môn góp phần thích nghi với điều kiện học tập và nâng cao trình độ đối với sinh viên SV lúc còn ở trong nhà trường và sau khi ra trường. Thực tế hiện nay cho thấy công tác GDTC ở các trường ĐH CĐ amp THCN còn bộc lộ nhiều hạn chế và chưa thực sự đáp ứng được yêu cầu phát triển đất nước đang trong bối cảnh mới. Đúng như Bộ GD amp ĐT đánh giá Chất lượng giáo dục còn thấp giờ dạy
