Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là việc ứng dụng công nghệ thông tin vào việc dạy học bộ môn tiếng Anh không những giúp cho người dạy phần nào tiết kiệm được thời gian chuẩn bị đồ dùng dạy học cho các tiết học mà còn giúp cho người học tiếp cận được bài giảng một cách dễ dàng. | 1. PHẦN MỞ ĐẦU Lý do chọn đề tài Sự bùng nổ của công nghệ thông tin đã và đang tác động mạnh mẽ vào sự phát triển của tất cả các ngành trong đời sống xã hội. Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong việc dạy và học là yêu cầu bức thiết của ngành giáo dục trong giai đoạn hiện nay. Cũng như các môn học khác việc áp dụng công nghệ thông tin trong việc dạy học tiếng Anh góp phần thúc đẩy quá trình đổi mới phương pháp dạy học nhằm nâng cao hiệu quả của việc dạy và học. Càng được quan tâm hơn bao giờ hết nhờ ứng dụng công nghệ thông tin mà các bài giảng trở nên sinh động cuốn hút người học hơn giúp cho người học mạnh dạn tham gia vào các hoạt động trong giờ học. Với đặc thù là một môn học luôn cần có sự hỗ của các phương tiện dạy học như tranh ảnh đồ vật thật biểu đồ minh thì việc ứng dụng công nghệ thông tin vào việc dạy học bộ môn tiếng Anh không những giúp cho người dạy phần nào tiết kiệm được thời gian chuẩn bị đồ dùng dạy học cho các tiết học mà còn giúp cho người học tiếp cận được bài giảng một cách dễ dàng. Là một giáo viên đã nhiều năm trực tiếp đứng lớp ở trường THCS tôi luôn ý thức được rằng phải thường xuyên tự học tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ học hỏi trao đổi kinh nghiệm với đồng nghiệp để nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn và đánh giá khách quan chất lượng học tập của học sinh . góp phần nhỏ bé của mình thực hiện tốt nhiệm vụ năm học 2019 2020. Xuất phát từ những nhu cầu thiết thực trong việc dạy học bộ môn tiếng Anh tôi xin đưa ra một số kinh nghiệm của bản thân về việc ứng dụng phần mềm Microsoft PowerPoint kết hợp với phần mềm Violet Violet Adobe presenter 7 trong việc soạn giảng bộ môn tiếng Anh cho học sinh ở bậc THCS. Điểm mới của đề tài Việc áp dụng các phần mềm vào soạn giảng các bài học trong Tiếng Anh ở lớp 6 đã được vận dụng khá thành công trong nhiều năm nay. Nhưng chủ yếu vẫn là tải trên mạng về để nguyên hoặc cắt bỏ những slide không cần thiết như thế cũng bất lợi trong việc chủ động soạn giảng theo ý đồ của mỗi .
