Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là góp phần nhỏ cùng tập thể giáo dục nhà trường và nhân dân địa phương tìm ra hệ thống các giải pháp phù hợp nhằm không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục đại trà ở trường THCS. | Mẫu số 5 Mã số - Tên sáng kiến Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đại trà tại trường THCS trên địa bàn huyện Bình Xuyên - Lĩnh vực áp dụng Áp dụng cho công tác quản lý nhà trường trong việc nâng cao chất lượng học lực của học sinh theo chuẩn kiến thức kỹ năng - Họ tên tác giả Lê Tiến Bộ - Đơn vị công tác Trường THCS Thanh Lãng Thanh Lãng tháng 01 năm 2019 -0- Họ tên chữ ký người chấm điểm Điểm Mã số Người số 1 Người số 2 - Tên sáng kiến Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đại trà tại trường THCS trên địa bàn huyện Bình Xuyên - Mô tả sáng kiến Về nội dung của sáng kiến Giáo dục là quốc sách - nhất là trong thời kỳ đổi mới hiện nay điều đó được thể hiện trong các kỳ Đại hội đại biểu của Đảng Cộng sản Việt Nam. Tại Hội nghị lần thứ 2 Ban chấp hành Trung ương Đảng khoá VIII đã khẳng định Muốn tiến hành Công nghiệp hóa Hiện đại hóa thắng lợi phải phát triển mạnh giáo dục đào tạo phát huy nguồn lực con người yếu tố cơ bản của sự phát triển nhanh và bền vững . Điều 2 Luật giáo dục đã ghi Mục tiêu giáo dục là đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện có đạo đức tri thức sức khoẻ thẩm mỹ và nghề nghiệp trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội hình thành và bồi dưỡng nhân cách phẩm chất và năng lực của công dân đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc nghĩa là giáo dục đào tạo ra những con người có tri thức có nhân cách những người có đủ đức trí thể mĩ . Công việc này không ai có thể làm được ngoài những nhà giáo dục và quản lý giáo dục. Là một cán bộ quản lý giáo dục của nhà trường trong quá trình giảng dạy và công tác bản thân tôi luôn trăn trở suy nghĩ tìm mọi cách để cùng tập thể sư phạm nhà trường khai thác các điều kiện thuận lợi các nguồn lực để không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường. Chất lượng giáo dục nhà trường phụ thuộc vào sự duy trì ổn định của giáo dục đại trà sự bứt phá của công tác bồi dưỡng học sinh giỏi học sinh năng khiếu sự quan tâm của giáo viên cùng nỗ lực của học sinh để .
