Mục đích nghiên cứu của đề tài là tìm hiểu những vấn đề lý luận về kỹ năng tự học của sinh viên khoa ngôn ngữ và văn hóa Trung Quốc và thực trạng các kĩ năng này trong thực tiễn. Đề xuất một số giải pháp quản lí nâng cao hiệu quả tự học của sinh viên khoa ngôn ngữ và văn hóa Trung Quốc trong đào tạo ở Trường Đại học Ngoại ngữ nhằm nâng cao chất lượng đào tạo. | ĐAI HOC NGOAI NG ̣ ̣ ̣ Ữ ĐAI HOC QUÔC GIA HA NÔI ̣ ̣ ́ ̀ ̣ BÔ MÔN TÂM LY GIAO DUC ̣ ́ ́ ̣ MÔN PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC BÀI THẢO LUẬN NHÓM HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN KHOA NN amp VH TRUNG QUỐC TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ ĐHQGHN NHÓM 7 STT Họ và tên MSV Lớp 1 Tạ Thị Quỳnh Trang 19041364 19C9 2 Nguyễn Thị Thảo My 19041301 19C9 3 Nguyễn Phương Thúy 19041352 19C9 4 Nghiêm Khánh Huyền 19041272 19C1 Hà Nội ngày 22 tháng 3 năm 2021 MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Tự học là một nhu cầu thiết thực đối với bản thân sinh viên. Tự học không chỉ khi còn ngồi trên ghế nhà trường mà là công việc cần làm suốt cả cuộc đời. Nhiệm vụ của tự học tự nghiên cứu của sinh viên không chỉ dừng lại ở chỗ lĩnh hội tri thức mà phải biết kiểm tra đánh giá kết quả của sự lĩnh hội đó. Tự đánh giá trong hoạt động tự học của bản thân giúp sinh viên phát hiện những sai sót tìm ra nguyên nhân chủ quan khách quan ảnh hưởng đến hiệu suất của quá trình tự học tự nghiên cứu. Từ đó cần phải điều chỉnh kịp thời bằng cách bổ sung nếu cần phải thay đổi cả phương pháp để phù hợp với tình huống tự học. Tự kiểm tra tự đánh giá tổng kết kinh nghiệm với thái độ khách quan khi thành công phải xem xét vì sao thành công khi thất bại cũng phải xem xét để mà tránh đi . Và để đối mặt với nền kinh tế tri thức sinh viên cần phải tự học tự nghiên cứu nhiều hơn nữa dưới sự hướng dẫn của thầy cô giáo thay đổi nhận thức thay đổi tư duy là rất cần thiết. Hơn thế nữa trong thời gian 2 năm trở lại đây thế giới nói chung và Việt Nam nói riêng đã xuất hiện dịch bệnh Covid 19 khiến cho việc lên giảng đường học tập của sinh viên bị ảnh hưởng để đảm bảo an toàn sức khỏe cho bản thân và xã hội mà sinh viên bắt buộc phải học theo phương pháp trực tuyến đây là một phương pháp học yêu cầu hoạt động tự học phải được đề cao lên mức tối đa. Đặc biệt đối với sinh viên khoa Ngôn ngữ và văn hoá Trung Quốc số lượng chữ Hán cần phải học rất lớn ngoài ra còn có mảng ngữ pháp các cách biểu đạt ngôn từ theo từng tình huống cụ thể
