Bài trình bày này báo cáo kiến thức hiện tại về phát triển ngôn ngữ ở trẻ em song ngữ và đa ngôn ngữ, và đặt ra vấn đề về các trường hợp lâm sàng: 1) trẻ em đa ngôn ngữ không có tiếng mẹ đẻ; 2) trẻ em song ngữ kém thông thạo cả hai ngôn ngữ được sử dụng. Chúng tôi sẽ thảo luận về sự can thiệp và nguyên nhân của vấn đề này. | SONG NGỮ - ĐA NGÔN NGỮ VÀ CÁC CA LÂM SÀNG Anne-Sophie RENAULT TRÂN Chuyển ngữ Lê Hoàng Thế Huy Tóm tắt Song ngữ hay đa ngôn ngữ là một hiện tượng toàn cầu. Ngày càng có nhiều trẻ em lớn lên trong môi trường gia đình hoặc trường học song ngữ hay đa ngôn ngữ như một phần của quá trình nhập cư và giáo dục song ngữ ở nước ngoài. Song ngữ hay đa ngôn ngữ có thể là một cơ hội trong việc phát triển các kỹ năng ngôn ngữ giao tiếp và nhận thức tốt. Tuy nhiên nhiều trẻ gặp khó khăn trong việc học tiếng mẹ đẻ và ngôn ngữ thứ hai. Bài trình bày này báo cáo kiến thức hiện tại về phát triển ngôn ngữ ở trẻ em song ngữ và đa ngôn ngữ và đặt ra vấn đề về các trường hợp lâm sàng 1 trẻ em đa ngôn ngữ không có tiếng mẹ đẻ 2 trẻ em song ngữ kém thông thạo cả hai ngôn ngữ được sử dụng. Chúng tôi sẽ thảo luận về sự can thiệp và nguyên nhân của vấn đề này. Từ khóa song ngữ đa ngôn ngữ phát triển và làm chủ tiếng mẹ đẻ BILINGUISME - MULTILINGUISME ET CAS CLINIQUE Résumé Le bilinguisme multilinguisme est un phénomène mondial. Il existe de plus en plus d enfants qui grandissent dans un environnement bilingue multilingue familial ou scolaire dans le cadre de l immigration et de l enseignement bilingue à l étranger. Le bilinguisme multilinguisme peut être une chance dans le développement de bonnes capacités linguistiques communicatives et cognitives. Cependant de nombreux enfants présentent des difficultés pour l apprentissage de leur langue maternelle et de la langue seconde. Cette présentation rapporte les connaissances actuelles sur le développement du Nhà trị liệu ngôn ngữ Correspondence Liên lạc 109 langage chez l enfant bilingue multilingue et pose la problématique de cas cliniques 1 l enfant multilingue sans langue maternelle 2 l enfant bilingue avec une faible maîtrise des deux langues utilisées. Nous discuterons de l intervention et des causes de cette problématique. Mots clés bilinguisme multilinguisme développement et maîtrise de la langue maternelle .
