1. Kiến thức : Mở rộng và tích cực hoá vốn từ thuộc chủ điểm sức khoẻ của học sinh. - Cung cấp cho hs một số thành ngữ, tục ngữ liên quan đến sức khoẻ. - Biết giữ gìn, bảo vệ sức khoẻ của mình thông qua đó biết tìm nhiều từ về vấn đề sức khoẻ. | Mon Luyen tu vä can Tiet 40 Ten bäi day MÖ RÖNG VON TÜ SÜC KHOE I. MUC TIEU 1. Kien time Mb rong va tich cue hoa von tn thuoc chu diem sue khoe cua hoc sinh. - Cung cap cho hs mot so thanh ngn tuc ngn lien quan den suc khoe. - Biet gin gin bao ve suc khoe cua minh thong qua do biet tim nhieu tn ve van de suc khoe. II. CHUÄN BI - Giao vien But da mot so tb phieu kho to viet noi dung 1 2 3 - Hoc sinh Vb bai tap III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tiến trình dạy học Phương pháp dạy học Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò Bài cũ Bài mới - Gọi 2 học sinh đọc lại đoạn văn của mình và cho các em phân biệt CN VN trong một số câu kể. - Gv nhận xét và ghi điểm . - Gv nêu yêu cầu của bài học hôm nay Trong thực tế cuộc sống con người cần có sức khoẻ để làm việc học tập Tiết học hôm nay giúp em thực hành tốt GV ghi đề - 02 hs đọc và trả lời - HS giở sgk . Hoạt động 1 Nhóm 4 - Gv phát giấy bút dạ cho nhóm 4 làm việc . GV cho hs đọc yêu cầu đề bài . - Nhóm 4 Bài tập 1 a. Tìm từ chỉ hoạt động có lợi cho sức khoẻ . b. Từ chỉ đặc điểm của một cơ thể khoẻ mạnh - Hs tìm từ Vd đi bộ chạy du lịch dẻo dai nhanh nhẹn. Hoạt động 2 Hoạt động 3 Tiếp sức Bài tập 3 Bài tập 4 GV nhận xét và tuyên dương - Cho hs đọc đề bài . - GV nêu yêu cầu của bài tập 2 cho học sinh tiến hành cặp nhóm viết vào vở nháp . - GV cho học sinh đọc - GV ghi từ bóng đá bóng chuyền cầu lông quần vợt bắn súng đua mô tô. - GV cho hs đọc yêu cầu bài tập 3 - GV hướng dẫn cho HS chơi trò chơi tiếp sức - Gv ghi VD Khoẻ như voi trâu hùm Nhanh như cắt chớp gió sóc . - Gv cho hs đọc yêu cầu - GV cho học sinh giải thích Nếu không được Gv giải thích - ăn ngủ được là có sức khoẻ tốt. - Có sức khoẻ tốt sung sướng chẳng kém gì - Cho hs làm vào vở câu 1 câu 2 - HS đọc - HS viết vào vở - HS đọc các từ tìm được - Các tổ thi đua ghi bảng - HS .
