Bài viết thực hiện khảo sát 426 giáo viên mầm non ở Hà Nội vào tháng 6 năm 2021 để có có cái nhìn khái quát về mức độ đáp ứng của giáo viên về việc cho trẻ làm quen với tiếng Anh, cho thấy: Một bộ phận giáo viên mầm non bước đầu đã có những bước thích ứng ở mức trung bình và trên trung bình, còn có nhiều GVMN chưa nhận thức rõ về việc nên cho trẻ làm quen với tiếng Anh ở độ tuổi mầm non. | HNUE JOURNAL OF SCIENCE Educational Sciences 2021 Volume 66 Issue 4C pp. 95-105 This paper is available online at http CHO TRẺ MẪU GIÁO LÀM QUEN TIẾNG ANH SỰ SẴN SÀNG CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON VÀ CÁC ĐỀ XUẤT Hoàng Thị Nho 1 Nguyễn Thiều Dạ Hương1 và Cao Thị Hồng Nhung2 1 Khoa Các Khoa học Giáo dục Trường Đại học Giáo dục Đại học Quốc gia Hà Nội 2 Vụ Giáo dục Mầm non Bộ Giáo dục và Đào tạo Tóm tắt. Trở thành 1 công dân toàn cầu đặt ra yêu cầu ở trẻ em khả năng giao tiếp và tiếp nhận tri thức nhân loại qua ngôn ngữ thứ hai. Xu hướng cho trẻ em làm quen với tiếng Anh sớm ở độ tuổi mầm non từ 3 đến 6 tuổi ngày càng trở nên phổ biến ở các nước Châu Á đặc biệt ở các nước Đông Nam Á. Tại Việt Nam đã có những chính sách gì về việc cho trẻ làm quen tiếng Anh. Bài báo thực hiện khảo sát 426 giáo viên mầm non ở Hà Nội vào tháng 6 năm 2021 để có có cái nhìn khái quát về mức độ đáp ứng của giáo viên về việc cho trẻ làm quen với tiếng Anh cho thấy Một bộ phận giáo viên mầm non bước đầu đã có những bước thích ứng ở mức trung bình và trên trung bình còn có nhiều GVMN chưa nhận thức rõ về việc nên cho trẻ làm quen với tiếng Anh ở độ tuổi mầm non. Bên cạnh đó các đề xuất của giáo viên chủ yếu tập trung về công tác đào tạo bồi dưỡng năng lực tiếng Anh và phương pháp tổ chức cho trẻ làm quen với tiếng Anh nhằm hỗ trợ giáo viên mầm non thực hiện tốt nhiệm vụ này. Từ khóa giáo viên mầm non trẻ mẫu giáo làm quen tiếng Anh. 1. Mở đầu Trước xu thế hội nhập và toàn cầu hóa tiếng Anh được xem là ngôn ngữ sử dụng phổ biến nhất thế giới với 60 quốc gia sử dụng tiếng Anh là ngôn ngữ chính thức và gần 100 quốc gia sử dụng tiếng Anh là ngôn ngữ thứ hai. Vì vậy ngoại ngữ này có vai trò rất quan trọng trong thời kì hội nhập toàn cầu hóa hiện nay Phạm Thị Mai Anh Lê Thị Hồng Thái 2019 . 1 Xu hướng chung trong việc cho trẻ làm quen với tiếng Anh hay dạy - học tiếng Anh cho trẻ là tăng cường hiệu quả ứng dụng công nghê thông tin xây dựng môi trường thực hành tiếng Anh tích cực và triển .
