Sensitizing undergraduate students to the nature of white privilege: A guide for college teaching

This paper addresses racism and white privilege in America. Racism is generally discriminatory policy and behavior aimed at oppressing nonwhites whereas white privilege is the advantage gained by whites that is not due to ability or merit. It is argued that white privilege is largely invisible and that this allows the current unacceptable status quo to continue. A survey of items is offered as a tool to be used by college teachers to sensitize students to the nature and effects of white privilege. |

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.