Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn về năng lực tự học của SV trong dạy học theo học chế tín chỉ từ đó đề xuất biện pháp phát triển năng lực tự học cho SV thông qua bồi dưỡng kiến thức tự học và tương tác dạy học học phần. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM - NGUYỄN THÚY VÂN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO SINH VIÊN TRONG DẠY HỌC THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC Chuyên ngành Lý luận và lịch sử giáo dục học Mã số 9140102 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Hà Nội 2021 Công trình được hoàn thành tại Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam số 101 Trần Hưng Đạo quận Hoàn Kiếm Thành phố Hà Nội. Người hướng dẫn khoa học 1. . Phan Văn Nhân 2. TS. Lương Việt Thái Phản biện 1 Phản biện 2 Phản biện 3 Luận án sẽ được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án cấp Viện họp tại Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam 101 Trần Hưng Đạo Hà Nội. Vào . Có thể tìm hiểu luận án tại - Thư viện Quốc gia - Thư viện Viện Khoa học giáo dục Việt Nam 1 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài . Mục tiêu của giáo dục đại học là đào tạo nhân lực trình độ cao nâng cao dân trí bồi dưỡng nhân tài nghiên cứu khoa học và công nghệ tạo ra tri thức sản phẩm mới phục vụ nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội bảo đảm quốc phòng an ninh hội nhập quốc tế đồng thời đào tạo người học phát triển toàn diện về đức trí thể mỹ có tri thức kỹ năng trách nhiệm nghề nghiệp có khả năng nắm bắt tiến bộ khoa học và công nghệ tương xứng với trình độ đào tạo khả năng tự học sáng tạo thích nghi với môi trường làm việc có tinh thần lập nghiệp có ý thức phục vụ nhân dân . Theo quy định của Luật giáo dục Luật số 43 2019 QH14 để thực hiện mục tiêu giáo dục đại học thì phương pháp giáo dục phải khoa học phát huy tính tích cực tự giác chủ động tư duy sáng tạo của người học bồi dưỡng cho người học năng lực tự học và hợp tác khả năng thực hành lòng say mê học tập và ý chí vươn lên 35 tr 1 . Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII đã khẳng định quot Đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục đào tạo phát triển nguồn nhân lực. Chuyển mạnh quá trình giáo dục chủ yếu từ trang bị kiến thức sang phát triển năng lực và phẩm chất của người học 12 tr 114 và quot Giáo dục và đào tạo có sứ mệnh nâng cao dân trí phát triển nguồn nhân
