Mục tiêu của đề tài là nghiên cứu lý luận và thực trạng mức độ kỹ năng quản lý dạy học của Hiệu trưởng trường tiểu học. Trên cơ sở đó đề xuất và thực nghiệm các biện pháp tác động nhằm nâng cao kỹ năng quản lý dạy học cho Hiệu trưởng các trường tiểu học. | VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI LÊ TUYẾT MAI KỸ NĂNG QUẢN LÝ DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƢỞNG TRƢỜNG TIỂU HỌC Ngành Tâm lý học Mã số LUẬN ÁN TIẾN SĨ TÂM LÝ HỌC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học 1. . Nguyễn Xuân Thức 2. TS. Dƣơng Thị Thoan Hà Nội - 2019 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các dữ liệu kết quả nghiên cứu trong luận án là trung thực và chưa từng công bố trong bất kỳ công trình nghiên cứu nào khác. Tác giả luận án Lê Tuyết Mai MỤC LỤC MỞ ĐẦU . 1 Chƣơng 1 TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VỀ KỸ NĂNG QUẢN LÝ DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƢỞNG TRƢỜNG TIỂU HỌC . 8 . Các nghiên cứu trên thế giới . 8 . Các nghiên cứu ở Việt Nam . 13 Chƣơng 2 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ KỸ NĂNG QUẢN LÝ DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƢỞNG TRƢỜNG TIỂU HỌC . 21 . Kỹ năng . 21 . Kỹ năng quản lý . 28 . Quản lý dạy học ở tiểu học. 31 . Kỹ năng quản lý dạy học của Hiệu trưởng Tiểu học . 36 . Các yếu tố ảnh hưởng đến kỹ năng quản lý dạy học của Hiệu trưởng tiểu học . 45 Chƣơng 3 TỔ CHỨC VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU . 57 . Tổ chức nghiên cứu . 57 . Phương pháp nghiên cứu . 63 . Tiêu chí và thang đo đánh giá kỹ năng quản lý dạy học của Hiệu trưởng trường tiểu học . 73 Chƣơng 4 KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU THỰC TIỄN VỀ KỸ NĂNG QUẢN LÝ DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƢỞNG TIỂU HỌC . 78 . Thực trạng kỹ năng quản lý dạy học của hiệu trưởng tiểu học . 78 . Các yếu tố ảnh hưởng đến kỹ năng quản lý dạy học của Hiệu trưởng trường Tiểu học . 107 . Các chân dung tâm lý điển hình về kỹ năng quản lý dạy học . 126 . Kết quả thực nghiệm tác động . 134 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ . 141 DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC ĐÃ CÔNG BỐ . 144 TÀI LIỆU THAM KHẢO . 145 BẢNG DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU CHỮ VIẾT TẮT TT Các từ viết tắt Viết đầy đủ 1 CBQL Cán bộ quản lý 2 DH Dạy học 3 ĐB Đồng bằng 4 ĐC Đối chứng 5 ĐH Đại học 6 ĐTB Điểm trung bình 7 ĐLC Độ lệch chuẩn 8 HT Hiệu trưởng 9 KN Kỹ năng 10 KNQLDH Kỹ năng quản lý dạy học 11 MN Miền núi 12 TB Thứ bậc 13 TD Trung du 14 TN .
