Recognizing pronunciation errors: A case of ESP at the HCMC University of pedagogy

Recent research on the role of pronunciation in ESP teaching and learning has provided substantial results concerning the methodology of teaching ESP. Recognizing pronunciation errors has assisted students to overcome pronunciation errors in their presentation in order to enhance learning process. |

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
2    68    1    17-04-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.