I . Mục tiêu : giúp hs biết cách thực hiện phép cộng dạng 6 + 5 ( từ đó lập và thuộc các công thức 6 cộng với 1 số ) Rèn kĩ năng tính nhẩm II . Đồ dùng dạy học : 20 que tính - giới thiệu phép cộng 6 + 5 Gắn 6 qt lên bảng gài , hỏi có 6 qt em viết 6 vào cột nào ? Yêu cầu tiếp : lấy thêm 5 qt nữa Gắn 5 qt hỏi thêm 5 qt em viết 5 vào cột nào? | Tiết 34 6 cộng với một sô 6 5 I. Muc tiêu giúp hs biết cách thực hiện phép cộng dạng 6 5 từ đó lập và thuộc các công thức 6 cộng với 1 số Rèn kĩ năng tính nhâm II. Đồ dùng dạy học 20 que tính III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. On định 2 . Bài mới - giới thiệu phép cộng 6 5 Gắn 6 qt lên bảng gài hỏi có 6 qt em viết 6 vào cột nào Yêu cầu tiếp lấy thêm 5 qt nữa Gắn 5 qt hỏi thêm 5 qt em viết 5 vào cột nào Chục Đơn vị 6 5 Hát Hs lấy 6 qt Cột đơn vị - Cả lớp lấy 5 qt - Cột đơn vị thẳng hàng với 6 Nêu thành bài toán Có 6 qt thêm 5 qt nữa hỏi tất cả có bao nhiêu qt Hỏi muốn biết có tất cả bao nhiêu qt em làm thế nào lấy 6 5 gắn lên bảng gài ghi dấu lên bảng chục đơn vị Yêu cầu để biết 6 5 bằng bao nhiêu các em hãy thực hiện trên qt Gv ghi nhận cách tính của hs Chọn 1 cách tính yêu cầu các em thực hiện lại cách làm đó trên qt vừa tách qt trên bảng gài vừa nêu Cả lớp quan sát bảng gài 2 hs trả lời Tách 4 qt ở 5 qt 4 qt gộp với 6 qt là 10 qt 10 qt còn gọi là bao nhiêu 1 chục qt Co bó 1 chục qt này thành 1 bó 1 chục qt và thay bó này bằng 1 thẻ 1 chục qt Hỏi 1 chục qt với 1 qt là bao nhiêu qt Có 11 qt em viết 11 vào bảng chục và đơn vị như thế nào cả lớp thao tác trên qt 2 hs nêu cách tính cả lớp thực hiện qt theo GV 11que tính Viết 1 vào cột đơn vị thẳng cột với 5 và 6 viết 1 vào cột chục Vậy 6 5 bằng bao nhiêu 6 5 11 Vì sao đổi chỗ các số hạng thì tổng không đổi - lập bảng 6 cộng với 1 số Dán lên bảng khổ giấy lớn ghi sẵn các phép tính kết hợp nêu các em vừa tính được 6 5 11 bằng 2 hs nêu cả lớp đặt tính trên bảng gài cách gộp 6 4 10 10 1 11 Bây giờ các em hãy dùng qt để tính kết quả trên bảng -hs tính kết quả 6 5 6 6 - tính kết quả 6 7 6 8 6 9 Ghi kết quả lên giấy 6 5 11 6 6 12 6 7 13 6 8 14 Hs dùng qt để tính kết quả và gan phép tính lên bảng gài 6 9 15 2 hs nêu kết quả Hỏi thêm ngoài phép tính dựa vào qt em có cách tính nào khác Dựa vào bảng cộng 9 8 7 cộng với 1 số Em có nhận xét gì về các phép tính của bảng cộng 6 Các số hạng .
