Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quan điểm toàn diện trong công tác bảo tồn di sản và thực trạng công tác bảo tồn vào việc bảo tồn di sản du lịch sinh thái Tràng An ở tỉnh Ninh Bình, từ đó nêu ra những biện pháp chủ yếu nhằm góp phần nâng cao hiệu quả công tác bảo di sản du lịch sinh thái Tràng An trên cơ sở vận dụng quan điểm toàn diện. | TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ NGUYỄN THỊ Ý SỰ VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM TOÀN DIỆN VÀO VIỆC BẢO TỒN DI SẢN DU LỊCH SINH THÁI TRÀNG AN NINH BÌNH KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành Triết học HÀ NỘI - 2019 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ NGUYỄN THỊ Ý SỰ VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM TOÀN DIỆN VÀO VIỆC BẢO TỒN DI SẢN DU LỊCH SINH THÁI TRÀNG AN NINH BÌNH KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành Triết học Người hướng dẫn khoa học ThS. NGUYỄN THỊ GIANG HÀ NỘI - 2019 LỜI CẢM N Lời đầu tiên em xin đƣợc bày tỏ lời cảm ơn sâu sắc tớ ản v n Nguyễn Thị Giang n ƣờ đã giúp em định hƣớn đề tài và tận tình hƣớng dẫn chỉ bảo em trong suốt quá trình thực hiện khóa luận này. Em cũn x n trân trọng cảm ơn thầy cô trong khoa Giáo Dục Chính Trị trƣờn Đại học Sƣ phạm Hà Nộ 2 đã tận tình giảng dạy truyền đạt những kiến thức quý báu trong suốt bốn năm học vừa qua. Cảm ơn các bạn sinh viên khoa Giáo Dục Chính Trị khóa 2015-2019. Các bạn đã úp đỡ góp ý qua đó úp mình hoàn th ện khóa luận tốt hơn. Mặc dù em đã rất cố gắng để hoàn thành khóa luận của mình nhƣn chắc hẳn khóa luận của em vẫn còn nhiều thiếu sót. Vì vậy em rất mong nhận đƣợc nhiều những ý kiến đánh á phê bình của quý thầy cô và các bạn sinh viên. Em xin chân thành cảm ơn n t n n m S nh v n thực h ện Nguyễn Thị Ý LỜI CAM ĐOAN hóa uận tốt n h ệp này đƣợc hoàn thành dƣớ sự hƣớn dẫn của ản v n Nguyễn Thị Giang. T x n cam đoan r n Đây à ết quả n h n cứu của r n t . Nếu sa sót t x n chịu hoàn toàn trách nh ệm n t n n m S nh v n thực h ện Nguyễn Thị Ý DANH MỤC T VI T TẮT D sản văn hóa DSVH Phép biện chứng PBC MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU . 1 1. Lý do chọn đề tài . 1 2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề . 2 3. Mục đích và nh ệm vụ nghiên cứu . 3 4. Đố tƣợng và phạm vi nghiên cứu . 3 5. Phƣơn pháp n h n cứu. 4 6. Ý n hĩa của đề tài . 4 7. Kết cấu khóa luận . 4 CHƢƠNG 1. MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CHUNG . 5 . Mối liên hệ - cơ sở triết học của quan đ ểm toàn diện . 5 . Khái quát về phép biện chứng duy vật .
