Bài viết này việc tìm hiểu thực trạng sử dụng bản án, án lệ trong việc giảng dạy luật, đồng thời còn chỉ ra các bước phân tích bản án, án lệ trong việc giảng dạy luật. Qua đánh giá thực trạng giảng dạy luật qua án tại một số cơ sở đào tạo luật tại Việt Nam, bài viết chi ra các khó khăn và đề xuất giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả và, chất lượng giảng dạy luật qua án tại Việt Nam. | SỬ DỤNG BẢN ÁN VÀ ÁN LỆ TRONG HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY PHÁP LUẬT TẠI VIỆT NAM Thị Nhã Nam Giảng viên Khoa Luật Trường Đại học Kinh tế - Luật ThS. Nguyễn Thị Long Giảng viên Khoa Pháp Luật Dân sự Trường Đại học Luật Hà Nội Tóm tắt Tại các quốc gia theo hệ thống pháp luật thông luật việc nghiên cứu án lệ là một yêu cầu bắt buộc đối với sinh viên và những người làm công tác pháp luật. Hoạt động này không bắt buộc tại Việt Nam tuy nhiên sự xuất hiện của Nghị quyết số 03 2015 NQ- HĐTPTANDTC và Nghị quyết số 04 2019 NQ HĐTPTANDTC đã khẳng định vị trí tầm quan trọng của việc nghiên cứu án lệ trong giai đoạn hiện nay. Nhằm bắt kịp xu thế hội nhập và nhu cầu của thị trường lao động trong quá trình xây dựng chương trình đào tạo nhiều cơ sở đào tạo luật tại Việt Nam đã thiết kế các môn học đề cương môn học hệ thống học liệu gắn liên với việc phân tích vận dụng nội dung án lệ vào nội dung giảng dạy. Việc phân tích án lệ có vai trò hết sức quan trọng trong việc rèn luyện tư duy pháp lý đối với người học thông qua việc nghiên cứu các vụ việc cụ thể qua đó hình thành các kỹ năng phân tích vụ việc xây dựng lập luận tham gia tranh tụng cho sinh viên Bài viết này việc tìm hiểu thực trạng sử dụng bản án án lệ trong việc giảng dạy luật đồng thời còn chỉ ra các bước phân tích bản án án lệ trong việc giảng dạy luật. Qua đánh giá thực trạng giảng dạy luật qua án tại một số cơ sở đào tạo luật tại Việt Nam bài viết chi ra các khó khăn và đề xuất giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả và chất lượng giảng dạy luật qua án tại Việt Nam. Từ khoá bản án án lệ giảng dạy pháp luật 1. Đánh giá thực tiễn sử dụng bản án và án lệ tại một số cơ sở đào tạo luật tại Việt Nam Ở các quốc gia phát triển việc sử dụng bản án trong công tác đào tạo luật và nghiên cứu khoa học pháp lý đã có truyền thống từ lâu. Ở các nước theo truyền thống thông luật do bản chất của hệ thống pháp luật coi trọng nguồn án lệ do đó phương pháp giảng dạy qua án case method được xem là một phương pháp giảng dạy luật phổ biến ở các .
