Đề tài tiến hành nghiên cứu mô hình thư viện trường học thân thiện và khảo sát việc triển khai mô hình thư viện trường học thân thiện tại các trường tiểu học trên địa bàn Hà Nội. Đưa ra nhận xét, đánh giá và đề xuất giải pháp triển khai rộng rãi mô hình này tại các thư viện trong cả nước. | Khóa luận tốt nghiệp Đề tài Mô hình thƣ viện trƣờng học thân thiện và việc triển khai tại một số trƣờng tiểu học trên địa bàn các quận thành Hà Nội PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do lựa chọn đề tài Giáo dục không chỉ kết thúc ở một thời điểm trong cuộc sống đó là một hành trình tiếp diễn với chúng ta hàng ngày trong cuộc sống. Thomas Powell Hành trình ấy bắt đầu ngay từ khi chúng ta nhận thức được thế giới xung quanh mỗi ngày mỗi giờ chúng ta lại thu nhận khám phá những biến đổi của thế giới xung quanh tìm cách thay đổi nó để phù hợp với cuộc sống của con người. Xã hội càng phát triển văn minh và hiện đại càng đòi hỏi con người sự nhanh nhạy và phản ứng kịp thời với công nghệ - kỹ thuật tiên tiến để bước dài bước nhanh vượt trước thời đại. Để làm được điều đó chúng ta cần trang bị tri thức và niềm đam mê lớn. Các thư viện đặc biệt là hệ thống các thư viện trường học đã và đang đẩy mạnh công tác hoạt động của mình nhằm đem đến cho bạn đọc nguồn thông tin - tri thức vô giá ấy. Đối tượng bạn đọc nhỏ tuổi luôn được quan tâm trước nhất bởi lẽ các em là những chủ nhân tương lai của đất nước việc giáo dục định hướng nhân cách đời sống tâm hồn các em là trách nhiệm của gia đình nhà trường và toàn xã hội. Trong đó thư viện đóng vai trò quan trọng như một người bạn gần gũi với các em giúp các em được thư giãn giải trí sau mỗi giờ học căng thẳng và học hỏi được nhiều điều lý thú. Trong những năm gần đây thị trường sách báo ngày càng đa dạng phong phú cả về nội dung và hình thức. Điều đó khiến cho các bậc phụ huynh và các em học sinh phải bối rối vì không biết nên chọn loại sách nào. Có không ít bộ truyện tranh đang xuất hiện trên thị trường chỉ phục vụ nhu Nguyễn Ngọc Anh - K53 Thông tin - Thư viện 1 Khóa luận tốt nghiệp cầu giải trí tức thời tính giáo dục cũng như yếu tố thẩm mỹ còn hạn chế. Trong khi đó nhu cầu đọc sách của các em hiện nay dường như đã bị bão hòa trước sự xâm lấn của các hình thức giải trí hiện đại khác. Chính vì vậy thư viện nói chung và thư viện trường học nói riêng
