Đánh giá thực trạng việc thực hiện chương trình GDTC tại trường Đại học Tài chính - Marketing thành phố Hồ Chí Minh

Để Bộ môn GDTC của trường, cũng như giúp các nhà quản lý giáo dục có nhận thức đúng đắn khách quan về công tác GDTC của nhà trường làm cơ sở tìm kiếm giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động GDTC nên tôi chọn nghiên cứu: “Đánh giá thực trạng việc thực hiện chương trình GDTC tại trường ĐH Tài chính Marketing”. | ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG VIỆC THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GDTC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH - MARKETING THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ThS. Hoàng Đức Quý1 ThS. Dương Văn Phương ThS. Đặng Văn Giáp2 ThS. Nguyễn Thị Ánh Loan3 1 Trường Đại học TDTT 2 Trường Đại học Ngân hàng 3 Trường Đại học Trà Vinh TÓM TẮT Thực trạng kết quả nghiên cứu về thực trạng cơ sở vật chất trang thiết bị dụng cụ tập luyện nhìn chung là còn thiếu cả về số lượng lẫn chất lượng đáp ứng được một phần cơ bản nhu cầu học tập và giảng dạy GDTC của trường Thực trạng về đội ngũ giảng viên với tổng số lượng 17 giảng viên đạt tỷ lệ 439 35SV 1 giảng viên là còn thiếu so với quy định là 150SV 1GV Thực hiện nội dung chương trình của trường thực hiện theo đúng quy định của Bộ GD amp ĐT Thực trạng nhu cầu tập môn thể thao tự chọn cao nhất là môn Võ chiếm tỷ lệ 88 0 tiếp theo là Bơi lội chiếm 86 Cầu lông chiếm 82 Thể dục Aerobic chiếm 78 Bóng chuyền chiếm 72 Bóng đá 5 người chiếm 66 Bóng rổ chiếm 58 Thực trạng thể lực cả nam nữ sinh viên đều chưa đạt theo tiêu chuẩn của Bộ GD amp ĐT. Từ khóa Thực trạng GDTC Chương trình giảng dạy Đại học Tài chính Marketing. SUMMARY The current status of research results on the current situation of facilities training equipment and equipment is generally lacking in both quantity and quality meeting a basic part of learning and teaching needs. teaching financial education of the school The reality of teaching staff with a total of 17 lecturers reaching the rate of 1 lecturer is lacking compared to the regulation of 150SV 1GV Carry out the content of the school s program in accordance with the regulations of the Ministry of Education and Training The reality of demand for elective sports is the highest Martial arts accounts for followed by Swimming with 86 Badminton at 82 Aerobic exercise with 78 Volleyball accounting for 72 . Football with 5 people accounts for 66 Basketball accounts for 58 The physical status of both male and female students has not met the .

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.