Công tác GDTC và hoạt động TDTT trong các trường Đại học, Cao đẳng và Trung cấp chuyên nghiệp là một mặt giáo dục quan trọng không thể thiếu được trong sự nghiệp GD – ĐT góp phần thực hiện mục tiêu: Nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài cho đất nước để đáp ứng nhu cầu đổi mới của sự nghiệp phát triển kinh tế, chính trị, văn hóa và đời sống xã hội. | NGHIÊN CỨU BÀI TẬP PHÁT TRIỂN THỂ LỰC CHUNG CHO NAM SINH VIÊN HỌC VIỆN HÀNG KHÔNG VIỆT NAM ThS. Võ Minh Vương ThS. Lê Hữu Toàn Học viện Hàng không Việt Nam TÓM TẮT Công tác GDTC và hoạt động TDTT trong các trường Đại học Cao đẳng và Trung cấp chuyên nghiệp là một mặt giáo dục quan trọng không thể thiếu được trong sự nghiệp GD ĐT góp phần thực hiện mục tiêu Nâng cao dân trí bồi dưỡng nhân lực đào tạo nhân tài cho đất nước để đáp ứng nhu cầu đổi mới của sự nghiệp phát triển kinh tế chính trị văn hóa và đời sống xã hội. Nhà trường là cơ sở quan trọng để giáo dục và phát triển con người. Mục đích của GDTC cho HS SV là góp phần đào tạo những chuyên gia có trình độ cao có tri thức khoa học những công nhân có tay nghề cao có kỹ thuật đáp ứng được nhu cầu thực tiễn của lao động xã hội xứng đáng là người chủ xã hội trong tương lai. Xây dựng xã hội công bằng dân chủ văn minh và nhà nước pháp quyền định hướng xã hội chủ nghĩa. Từ khóa Giáo dục Thể chất Sinh viên Thể lực Học viện Hàng không Việt Nam. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Giáo dục thể chất là một trong mục tiêu giáo dục toàn diện của Đảng và Nhà nước ta nằm trong hệ thống giáo dục quốc dân. GDTC được hiểu là quá trình sư phạm nhằm giáo dục và đào tạo thế hệ trẻ hoàn thiện về thể chất và nhân cách nâng cao khả năng làm việc và kéo dài tuổi thọ của con người. GDTC cũng như các loại hình giáo dục khác là quá trình sư phạm với đầy đủ đặc điểm của nó có vai trò chủ đạo của nhà sư phạm tổ chức hoạt động của nhà sư phạm phù hợp với học sinh với nguyên tắc sư phạm. GDTC chia thành hai mặt tương đối độc lập dạy học động tác giáo dưỡng thể chất và giáo dục tố chất thể lực. Trong hệ thống giáo dục nội dung đặc trưng của GDTC được gắn liền với giáo dục trí dục đức dục mỹ dục và giáo dục lao động. Mặc dù GDTC từ lâu đã trở thành môn học chính bắt buộc trong chương trình các cấp học các nghành học nhưng cho đến nay ở một số nơi công tác này vẫn chưa đáp ứng được yêu cầu của tuổi trẻ học đường về một số mặt như cơ sở vật chất chất lượng chưa đảm .
