Một số trò chơi vận động nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy môn Giáo dục thể chất dành cho sinh viên

Bài viết là chìa khóa cho cán bộ giảng dạy nhằm nâng cao thể lực, phát triển các tố chất vận động cho sinh viên như sức nhanh, sức mạnh, sức bền, dẻo, khéo léo dần dần cũng có các định hình động lực và đi tới hoàn thiện những kỹ năng, kỹ xảo vận động. | MỘT SỐ TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT DÀNH CHO SINH VIÊN ThS. Lê Hữu Toàn ThS. Võ Minh Vương Giảng viên Học viện Hàng không Việt Nam TÓM TẮT Cùng với nấc thang phát triển của xã hội loài người ngay từ khi ra đời môn trò chơi vận động đã được đông đảo mọi người đón nhận một cách nồng nhiệt. Nó được biểu hiện bằng sự xuất hiện của các trò chơi trong các lễ hội dân gian đại hội TDTT các dân tộc như đu quay bắn cung ném còn. Trò chơi vận động giữ vai trò quan trọng trong cuộc sống. Nó đã và đang thoả mãn những nhu cầu khác nhau của con người về giải trí văn hoá tinh thần. Thông thường người ta biết đến trò chơi vận động TCVĐ như là những hoạt động vận động sôi nổi đơn giản để tiếp thu khoẻ về thể chất sảng khoái về tinh thần. Song trò chơi vận động còn có ý nghĩa cơ bản đó là tính giáo dục và giáo dưỡng nó mang tính sư phạm cao. Vì lẽ đó nó không những được hoàn thiện và không ngừng phát triển. TCVĐ là chìa khóa cho cán bộ giảng dạy nhằm nâng cao thể lực phát triển các tố chất vận động cho sinh viên như sức nhanh sức mạnh sức bền dẻo khéo léo dần dần cũng có các định hình động lực và đi tới hoàn thiện những kỹ năng kỹ xảo vận động. Từ khóa Trò chơi vận động giáo dục thể chất. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Có thể nói trong công tác giảng dạy TDTT như ngày nay ở bậc ĐH CĐ THCN và ở các bậc phổ thông TCVĐ ngày càng được chú trọng và sử dụng rộng rãi như một phương tiện và phương pháp cơ bản của GDTC. Mối trò chơi thường có những qui định và luật chơi riêng nhưng cách thức để đạt được kết quả lại rất đa dạng và biến hoá. Chính vì lẽ đó mà các trò chơi có thể áp dụng vào tất cả các hoạt động của các môn thể thao. Mỗi môn có thể tìm ra một số trò chơi mang tính cách riêng nhằm mục đích bổ trợ một cách trực tiếp và gián tiếp tới quá trình hình thành kỹ năng kỹ xảo của các môn thể thao. Tuy nhiên cũng cần nắm vững các nguyên tác để áp dụng trò chơi sao cho có hệ thống và đúng với mục tiêu của môn học. Trong quá trình giảng dạy TDTT ở các trường đại .

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
89    76    3    20-04-2024
219    291    6    20-04-2024
157    149    16    20-04-2024
113    76    3    20-04-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.