Nội dung bài viết tập trung vào một số vấn đề sau: thực trạng, khả năng và ý chí vươn lên của trẻ khuyết tật, bao gồm: dạng và mức độ khuyết tật; thời gian xuất hiện và lý do khuyết tật; khả năng của trẻ khuyết tật; nhu cầu và nguyện vọng của trẻ em khuyết tật được đi học. Nhận thức, kiến thức, thái độ và hoạt động của gia đình, của nhà trường, của chính quyền xã, các ngành, đoàn thể địa phương về giáo dục trẻ khuyết tật . Mời các bạn cùng tham khảo! | GI O DÖC HÁA NH P - GÂC NH N TØ K T QU MËT NGHI N CÙU NH GI NHU C U GI O DÖC CÕA TR KHUY T T T Ð T NH B C K N Nguy n Xu n H i Tr íng i håc S ph m H Nëi 1 Mð u B c K n l mët trong 3 t nh ngh o nh t cõa Vi t Nam do â sü hé trñ cho cæng t c ch m sâc GD tr khuy t tªt TKT cán r t h n ch . Theo b o c o cõa U ban D n sè - Gia nh - Tr em t nh 2003 B c K n câ kho ng TKT. Sð Gi o döc v o t o GD amp T B c K n cho bi t t nh n n m håc 2006-2007 mîi ch câ kho ng 200 TKT chi m 20 têng sè ang i håc. Nh vªy B c K n khæng thº thüc hi n ñc möc ti u 50 TKT ñc i håc v o n m 2005 v 70 TKT ñc i håc v o n m 2010 nh Luªt GD 1998 Ph p l nh v ng íi t n tªt 1996 v Chi n l ñc Ph t triºn GD 2001 - 2010 tuy n bè. Nghi n cùu nh gi nhu c u GD cõa TKT ð B c K n ñc chóng tæi thüc hi n trong thíi gian n m 2007 nh m gióp cho Sð GD amp T t nh B c K n x c ành b îc i cho nhúng n m ti p theo cho cæng t c gi o döc háa nhªp GDHN TKT cõa t nh vîi sü phèi hñp cõa Trung t m GD tr em thi t thái t nh v hé trñ t i ch nh cõa Tê chùc Handicap International HI . Düa tr n k t qu xû l c c thæng tin dú li u thu thªp qua c c cuëc i u tra phäng v n c c cuëc hëi th o ñc ti n h nh ð 6 x ph íng nghi n cùu a ra mët sè ph t hi n nh gi nh sau 2 Nëi dung nghi n cùu Thüc tr ng kh n ng v mong muèn cõa TKT D ng khuy t tªt v mùc ë khuy t tªt Trong sè 51 TKT t i 6 àa b n kh o s t câ y õ t t c 6 d ng khuy t tªt theo ph n lo i khuy t tªt cõa Vi t Nam trong â d ng khuy t tªt nhi u nh t l chªm ph t triºn tr tu CPTTT vîi sè l ñng 26 tr chi m k n l c c d ng khuy t tªt vªn ëng khi m th nh khi m thà v t nh t l d ng a tªt ch câ 1 tr chi m 1 tr câ h nh vi r t xa l hay g o khâc v thªm ch cán c n v o tay cæ gi o r t au khæng câ tr n o bà khuy t tªt v ngæn ngú. H u h t TKT ñc kh o s t u câ mùc ë khuy t tªt n ng khuy t tªt iºn h nh do â t o thuªn lñi cho cuëc nghi n cùu n m b t rã v kh n ng nhu c u ñc ch m sâc GD cõa tr ð b t cù mùc ë khuy t tªt n o. 1 Thíi gian xu t hi n khuy t tªt v nguy n nh n Trong nghi n cùu .
