Bài viết trình bày đánh giá giá trị của cắt lớp vi tính (CLVT) đa dãy trong chẩn đoán tắc ruột quai đóng (TRQĐ). Phương pháp: 145 bệnh nhân tắc ruột trong đó có 40 bệnh nhân TRQĐ được xác định bằng phẫu thuật đã được chụp CLVT có tiêm thuốc cản quang trước mổ tại bệnh viện Việt Đức từ tháng 7/2019 đến tháng 4/2021. | TẠP CHÍ Y HỌC VIỆT NAM TẬP 507 - THÁNG 10 - SỐ 2 - 2021 ra rằng phần lớn các triệu chứng của trẻ đều 2015 . Prevalence of attention-deficit xoay quanh việc học việc làm bài tập về nhà là hyperactivity disorder a systematic review and meta-analysis. Pediatrics 135 4 e994-1001. rất khó khan do nhiều lí do để né tránh như đi 2. 2013 Diagnostic and statistical manual of vệ sinh gọt bút chì cũng chính vì không tập mental disorders DSM-5TM 5th ed American trung trong việc học trẻ hay đánh mất và quên Psychiatric Publishing Inc. Arlington VA US. đồ dùng học tập của mình 7 . 3. Martin A. Volkmar . và Bloch . 2017 Lewis s Child and Adolescent Psychiatry V. KẾT LUẬN A Comprehensive Textbook Wolters Kluwer Health. 4. Nøvik . Hervas A. Ralston . và cộng Qua nghiên cứu 85 trẻ được chẩn đoán ADHD sự. 2006 . Influence of gender on attention- nhận thấy rối loạn chủ yếu gặp ở nam giới. Tuổi deficit hyperactivity disorder in Europe-ADORE. chẩn đoán hay gặp ở nhóm tuổi 6-10 tuổi. Triệu Eur Child Adolesc Psychiatry 15 Suppl 1 I15-24. chứng dễ bị sao nhãng bởi các kích thích bên 5. Riddle . Yershova K. Lazzaretto D. và cộng sự. 2013 . The Preschool Attention- ngoài chiếm tỷ lệ cao nhất trẻ dễ dàng bị kích Deficit Hyperactivity Disorder Treatment Study thích bởi âm thanh. Mặc dù trẻ gặp khó khăn PATS 6-year follow-up. J Am Acad Child Adolesc trong việc duy trì sự chú ý trong các nhiệm vụ Psychiatry 52 3 . nhưng trẻ lại có khả năng tập trung vào thứ 6. Silk . Malpas . Beare R. và cộng sự. 2019 . A network analysis approach to ADHD mình thích. Trẻ đa phần né tránh việc học đánh symptoms More than the sum of its parts. PLOS mất đồ dùng học tập quên đồ dùng học tập. ONE 14 1 e0211053. 7. Kewley G. 2006 Attention Deficit Hyperactivity TÀI LIỆU THAM KHẢO Disorder What Can Teachers Do Routledge London. 1. Thomas R. Sanders S. Doust J. và cộng sự. TẮC RUỘT QUAI ĐÓNG GIÁ TRỊ CHẨN ĐOÁN CỦA CẮT LỚP VI TÍNH ĐA DÃY Phạm Thị Thoa1 Nguyễn Duy Hùng1 2 Nguyễn Duy Huề1 2 .
