Do tầm quan trọng của giờ lên lớp nên cả hiệu trưởng và giáo viên đều tập trung sự chú ý, mọi cố gắng của mình vào giờ lên lớp nhưng mỗi người có vai trò riêng. Trực tiếp quyết định kết quả giờ lên lớp là nguời giáo viên. Quản lý thế nào để các giờ lên lớp có kết quả tốt là việc làm của hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, tổ trưởng chuyên môn. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm chi tiết nội dung bài viết. | TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH CHỦ ĐỀ QUẢN LÍ THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊN TP. HỒ CHÍ MINH 2019 QUẢN LÍ THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊN 1. Tầm quan trọng của việc Quản lí thực hiện HĐDH của giáo viên Giờ học là yếu tố quan trọng cơ bản có tính chất quyết định kết quả đào tạo giáo dục của nhà trường. Trước hết giờ học mang tính bắt buộc đối với mọi học sinh trên cơ sở chương trình do Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành giờ học chiếm phần lớn thời gian của quá trình đào tạo. Hoạt động dạy học được thể hiện chủ yếu bằng hình thức dạy học trên lớp với những giờ lên lớp và hệ thống bài học. Giờ lên lớp của giáo viên phản ánh toàn bộ những gì họ đã tích lũy được đã nghiền ngẫm đã luyện tập đồng thời cũng là lúc thể hiện tinh thần trách nhiệm nơi họ. Trong giờ dạy trên lớp mỗi công việc mỗi thái độ biểu thị trước học sinh của giáo viên đều là những chi tiết thể hiện phương pháp dạy học phương pháp đó còn được thể hiện ở sự hài hòa giữa công việc của thày và trò ở sự cân đối giữa các khâu công việc của thầy giảng kiến thức mới và luyện tập kỹ năng truyền thụ và kiểm tra ở sự đúng lúc đúng mức độ của thái độ động viên khuyến khích hoặc chê trách học sinh. Trong giờ học hoạt động trí tuệ của học sinh giữ vị trí quan trọng và nó chỉ nảy sinh khi các em đứng trước một nhiệm vụ một công việc rõ ràng và hợp với trình độ. Do đó khi lên lớp giáo viên phải động viên được các chức năng tâm lý khai thác đầy đủ những nét tích cực của mỗi học sinh để các em biến được khối thông tin đã thu nhận được thành vốn hiểu biết của chính mình. Do tầm quan trọng của giờ lên lớp nên cả hiệu trưởng và giáo viên đều tập trung sự chú ý mọi cố gắng của mình vào giờ lên lớp nhưng mỗi người có vai trò riêng. Trực tiếp quyết định kết quả giờ lên lớp là nguời giáo viên. Quản lý thế nào để các giờ lên lớp có kết quả tốt là việc làm của hiệu trưởng phó hiệu trưởng tổ trưởng chuyên môn. 2. Các biện pháp Quản lí giờ dạy trên lớp Đối với giờ lên lớp vai trò của hiệu trưởng phó hiệu
