(NB) Giáo trình Linh kiện điện tử với mục tiêu nhằm giúp tìm hiểu các thông số kỹ thuật, tính năng và ứng dụng của các vật liệu, linh kiện điện tử. Nếu mục đích của công việc là có kiến thức và kỹ năng để sửa chữa thì việc làm hiệu quả nhất của học viên là hiểu rõ các tính năng, thực hiện được cách đo kiểm tra các thông số các vật liệu, linh kiện, ứng dụng thực tế và thay thế các vật liệu, linh kiện đã bị hỏng. | 1 BỘ LAO ĐỘNG - THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ GIÁO TRÌNH MÔ ĐUN 02 LINH KIỆN ĐIỆN TỬ NGHỀ ĐIỆN TỬ CÔNG NGHIỆP TRÌNH ĐỘ SƠ CẤP Ban hành kèm theo Quyết định số 228A QĐ-CĐNKTCN ĐT ngày 02 tháng 8 năm 2016 của Bộ Lao động Thương binh và Xã hội Hà Nội năm 2016 2 TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu này thuộc loại sách giáo trình nên các nguồn thông tin có thể được phép dùng nguyên bản hoặc trích dùng cho các mục đích về đào tạo và tham khảo. Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh sẽ bị nghiêm cấm. 3 LỜI GIỚI THIỆU Trên cơ sở chương trình khung đào tạo của Trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật công nghệ đã ban hành và tổ chức biên soạn giáo trình đào tạo phục vụ cho giảng viên giáo viên giảng dạy và học tập thực tập của học sinh sinh viên nghề Điện tử công nghiệp trong thời kỳ công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước. Trong đó tài liệu môn học Linh kiện điện tử đóng vai trò quan trọng trong việc đào tạo và hình thành các kỹ năng cơ bản cho các học viên sinh viên theo học nghề Điện tử công nghiệp. Khi biên soạn nhóm biên soạn đã cố gắng cập nhật những kiến thức mới có liên quan đến nội dung chương trình đào tạo và phù hợp với mục tiêu đào tạo nội dung lý thuyết và thực hành được biên soạn gắn với nhu cầu thực tế trong sản xuất đồng thời có tính thực tiển cao. Nội dung giáo trình được biên soạn với dung lượng thời gian đào tạo 45 giờ gồm có Bài 1. Linh kiện thụ động Bài 2. Linh kiện bán dẫn Bài 3. Một số linh kiện khác. Trong quá trình sử dụng giáo trình tuỳ theo yêu cầu cũng như khoa học và công nghệ phát triển có thể điều chỉnh thời gian và bổ sung những kiên thức mới cho phù hợp. Trong giáo trình chúng tôi có đề ra nội dung thực tập của từng bài để người học cũng cố và áp dụng kiến thức phù hợp với kỹ năng. Mặc dù đã cố gắng tổ chức biên soạn để đáp ứng được mục tiêu đào tạo nhưng không tránh được những khiếm khuyết. Rất mong nhận được đóng góp ý kiến của các thầy cô giáo bạn đọc để nhóm biên soạn sẽ hiệu .
