Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập theo định hướng tiếp cận PISA trong dạy học hóa học 11 nhằm phát triển năng lực học sinh trong chương trình giáo dục phổ thông 2018

Đề tài nghiên cứu việc xây dựng hệ thống BTHH theo hướng tiếp cận PISA nhằm hình thành và phát triển một số năng lực, phẩm chất của học sinh góp phần nâng cao hiệu quả dạy học, đáp ứng nhiệm vụ chương trình giáo dục phổ thông mới. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT DIỄN CHÂU II SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP THEO ĐỊNH HƯỚNG TIẾP CẬN PISA TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018 LĨNH VỰC HÓA HỌC Người thực hiện TRẦN THỊ THU HÀ PHẠM THỊ HƯƠNG Tổ Tự Nhiên. Nhóm Hóa Học Địa chỉ gmail hahdc2@ Số điện thoại 0972833334 0979 255 589 Năm học 2020-2021 MỤC LỤC PHẦN I. PHẦN MỞ ĐẦU . 1 1. Lí do chọn đề tài. . 1 2. Mục đích nghiên cứu . 2 3. Nhiệm vụ nghiên cứu . 2 4. Tổng quan . 2 5. Phương pháp nghiên cứu . 3 6. Tính mới của đề tài . 3 PHẦN II. NỘI DUNG . 4 CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ VIỆC THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP THEO ĐỊNH HƯỚNG TIẾP CẬN PISA TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018 . 4 . Cơ sở lý luận . 4 . Về đổi mới phương pháp dạy học. . 4 . Về Việc sử dụng bài tập hóa học trong dạy học hóa học ở trường THPT . 4 . Về việc xây dựng bài tập học mới trong dạy học hóa học ở trường THPT . 6 . Tìm hiểu về chương trình đánh giá học sinh Quốc tế PISA. 7 . Cơ sở thực tiễn . 8 . Thực trạng nghiên cứu . 8 . Yêu cầu của việc thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập theo định hướng tiếp cận PISA trong dạy học hóa học 11 nhằm phát triển năng lực học sinh trong chương trình giáo dục phổ thông 2018 . 9 CHƯƠNG 2 THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP THEO ĐỊNH HƯỚNG TIẾP CẬN PISA TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018 . 10 . Thiết kế hệ thống bài tập theo định hướng tiếp cận PISA trong dạy học hóa học 11 . 10 . Cơ sở và nguyên tắc. 10 . Quy trình thiết kế hệ thống bài tập theo hướng tiếp cận PISA. 11 . Hệ thống bài tập hóa học 11 theo hướng tiếp cận PISA . 13 . Sử dụng hệ thống bài tập theo hướng tiếp cận PISA trong dạy học hóa học 11 nhằm phát triển năng lực HS trong chương trình giáo dục phổ thông 2018. . 43

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.