Mục đích nghiên cứu sáng kiến là phân tích cơ sở lý luận và thực tiễn về việc tổ chức các hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp theo chương trình GDPT mới ở các trường PT. Đề xuất giải pháp thực hiện đề tài nghiên cứu: Thiết kế, tổ chức một số hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp trong dạy học phần Điện học – Vật lý 11,12 góp phần phát triển phẩm chất, năng lực cho HS. | 1 2 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên đề tài TỔ CHỨC MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP TRONG DẠY HỌC PHẦN ĐIỆN HỌC - VẬT LÝ 11 12 GÓP PHẦN PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT NĂNG LỰC CHO HỌC SINH THPT LĨNH VỰC VẬT LÝ 3 Tháng 3 2021 4 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN 5 TRƯỜNG THPT LÊ VIẾT THUẬT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên đề tài TỔ CHỨC MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP TRONG DẠY HỌC PHẦN ĐIỆN HỌC - VẬT LÝ 11 12 GÓP PHẦN PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT NĂNG LỰC CHO HỌC SINH THPT Họ và tên giáo viên Đậu Thị Thúy Hằng Bộ môn Vật lý - Tổ Tự nhiên Đơn vị công tác Trường THPT Lê Viết Thuật TP Vinh Tỉnh Nghệ An Số điện thoại 0989 832 663 6 Tháng 3 2021 7 PHẦN MỞ ĐẦU I. ĐẶT VẤN ĐỀ Nếu như trước đây giáo dục chú trọng mục tiêu truyền đạt kiến thức cho học sinh HS qua đó giúp người học hình thành hệ thống kiến thức kỹ năng thái độ thì ngày nay điều đó vẫn còn đúng còn cần nhưng chưa đủ. Giáo dục hiện nay còn phải giúp người học hình thành một hệ thống các phẩm chất năng lực đáp ứng được mục tiêu đào tạo con người trong xã hội mới phù hợp nhu cầu nhân lực lao động trong thời đại công nghệ đang diễn ra mạnh mẽ ở Việt Nam và trên thế giới. Để đáp ứng được yêu cầu đó chương trình giáo dục phổ thông GDPT mới tổng thể đã được xây dựng nhằm phát triển các phẩm chất năng lực của người học. Vì vậy bên cạnh việc xây dựng chương trình các môn học và các lĩnh vực học tập khác thì chương trình hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp được coi là một phần quan trọng trong chương trình GDPT mới theo Thông tư 32 2018 TT-BGDĐT ngày 26 12 20218 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành chương trình giáo dục phổ thông. Việc đưa chương trình hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp vào chương trình giáo dục sẽ tạo cơ hội cho HS được tiếp cận thực tế thể nghiệm các cảm xúc tích cực khai thác những kinh nghiệm đã có và huy động tổng hợp kiến thức kĩ năng của các môn học để giải quyết những vấn đề thực tiễn đời sống nhà trường gia đình xã hội. Qua đó sẽ góp phần phát huy tiềm năng sáng tạo và khả .
