Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Ứng dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực vào trong dạy học chủ đề giáo dục STEM phần sóng âm Vật lí 12 trung học phổ thông

Mục đích nghiên cứu sáng kiến là nghiên cứu cơ sở lí luận về xây dựng và sử dụng chủ đề giáo dục STEM dùng cho dạy học vật lí; Tìm hiểu mục tiêu dạy học, nội dung dạy học phần sóng âm Vật lí 12 trung học phổ thông; Xây dụng kế hoạch dạy học chủ đề giáo dục STEM dùng cho dạy học phần “Sóng âm” vật lí 12 trung học phổ thông; | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG PT HERMANN GMEINER VINH LÊ XUÂN GIANG ỨNG DỤNG MỘT SỐ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ GIÁO DỤC STEM PHẦN SÓNG ÂM VẬT LÍ 12 THPT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NGHỆ AN - 2020 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Thực trạng dạy và học vật lí ở trường phổ thông đang gặp nhiều khó khăn và bất cập. Việc dạy và học đang còn quá nặng về nội dung và điểm số hay nói cách khác dạy để thi học để thi chứ không phải chú trọng đến việc HS làm được cái gì trong và sau khi học. Trong giờ Vật lí lượng thời gian để GV và HS liên hệ thực tế mở rộng thực hiện các thí nghiệm nâng cao kiến thức là rất hạn chế do lượng kiến thức tương đối nhiều. Do đó để hoàn thành tốt các yêu cầu trên là rất khó khăn. Từ thực tế đó với mong muốn thay đổi cách nhìn nhận của HS về môn học này muốn HS được trải nghiệm muốn HS tự chiếm lĩnh kiến thức kĩ năng thông qua các hoạt động chế tạo thì giáo dục STEM cần phải được chú trọng hơn. Giáo dục STEM đưa ra cho HS những vẫn đề thực tiễn trong cuộc sống hàng ngày cần được giải quyết đòi hỏi người thực hiện phải tìm hiểu thực tiễn thu nhận các tri thức khoa học và vận chúng để thiết kế thực hiện giải quyết vấn đề được giao trong một hoàn cảnh cụ thể. Chủ đề giáo dục STEM được xuất phát từ những vấn đề mâu thuận trong thực tiễn đã được thiết kế thành các chủ đề STEM GV tổ chức hoạt động sẽ giúp cho học sình tìm ra được giải pháp đề giải quyết vấn đề đã nêu ra. Giáo dục STEM sẽ góp phần cho chúng ta trả lời được câu hỏi dạy cái gì Và phải dạy như thế nào để HS làm được gì trong thực tiễn. Bên cạnh đó thực trạng triển khai giáo dục STEM được tổ chức trong các trường phổ thông hiện nay chủ yếu dưới các hình thức như Dạy học tích hợp theo định hướng giáo dục STEM sinh hoạt câu lạc bộ STEM các sự kiện STEM ngày hội STEM các cuộc thi các hoạt động trải nghiệm sáng tạo phối hợp tổ chức các hoạt động STEM giữa nhà trường và các tổ chức tư nhân. Qua đây cho thấy giáo dục STEM bước đầu đã mang lại những kết quả đáng kể từ đó tạo tiền đề .

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.