Trong môi trường giáo dục, thư viện đóng vai trò vô cùng quan trọng trong việc cung cấp các nguồn thông tin để hỗ trợ hoạt động giảng dạy, nghiên cứu khoa học. Để đảm bảo quyền tiếp cận thông tin của mỗi chủ thể trong xã hội cũng như đảm bảo thư viện hoạt động đúng với chức năng của mình, pháp luật về sở hữu trí tuệ Việt Nam đã ghi nhận quyền sao chép của thư viện là một trong những trường hợp giới hạn quyền tác giả. | NGHIÊN CỨU - TRAO ĐỔI GIỚI HẠN QUYỀN TÁC GIẢ TRONG HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY NGHIÊN CỨU KHOA HỌC THEO PHÁP LUẬT VỀ SỞ HỮU TRÍ TUỆ VIỆT NAM - QUYỀN SAO CHÉP CỦA THƯ VIỆN Nguyễn Khánh Phương Trường Đại học PHENIKAA Tóm tắt Trong môi trường giáo dục thư viện đóng vai trò vô cùng quan trọng trong việc cung cấp các nguồn thông tin để hỗ trợ hoạt động giảng dạy nghiên cứu khoa học. Để đảm bảo quyền tiếp cận thông tin của mỗi chủ thể trong xã hội cũng như đảm bảo thư viện hoạt động đúng với chức năng của mình pháp luật về sở hữu trí tuệ Việt Nam đã ghi nhận quyền sao chép của thư viện là một trong những trường hợp giới hạn quyền tác giả. Đây cũng là sự thể hiện việc cân bằng lợi ích của tác giả chủ sở hữu quyền tác giả với cộng đồng từ đó đóng góp vào sự phát triển chung của xã hội. Từ khoá Quyền tác giả giới hạn quyền tác giả sử dụng hợp lý sao chép thư viện. LIMITATIONS OF COPYRIGHT IN TEACHING AND RESEARCH ACTIVITIES UNDER INTELLECTUAL PROPERTY LAW OF VIETNAM - REPRODUCTION RIGHTS OF LIBRARIES Abstract In the educational environment libraries play an important role in providing information sources to support teaching and research activities. Aiming to reserve and enforce the right of access to information of each individual in society and while demonstrating that the library s functions are rightfully performed Intellectual Property Law of Vietnam has recognized the library s reproduction right as one of the limitations of copyright. This also indicates the balance between the interest of the author the copyright holder and that of the community thus contributing to the overall development of society. Keywords Copyright limitations of copyright fair use reproduce library. Đặt vấn đề đó không thể khuyến khích được quá trình Công tác giảng dạy và nghiên cứu khoa sáng tạo của mỗi chủ thể trong xã hội. Có học NCKH cần khai thác rất nhiều tác thể nói việc giới hạn QTG trong hoạt động phẩm của nhiều tác giả để truyền đạt phổ giảng dạy và NCKH là vô cùng quan trọng biến kiến thức
