Mục đích nghiên cứu đề tài là nghiên cứu lí luận và thực trạng hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh, đề xuất một số hình thức và phương pháp phù hợp để nâng cao chất lượng và hiệu quả của công tác chủ nhiệm trong việc tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo, góp phần phát triển năng lực, phẩm chất học sinh. | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LĨNH VỰC CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM ĐỀ TÀI TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THPT NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC PHẨM CHẤT CHO HỌC SINH 1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH NGHỆ AN TRƯỜNG THPT NGHI LỘC 4 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THPT NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC PHẨM CHẤT CHO HỌC SINH LĨNH VỰC CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Nhóm tác giả Trường THPT Nghi Lộc 4 1. Phùng Quốc Hưng - Phó hiệu trưởng Tổ Văn - Anh 2. Nguyễn Thị Hiền - Giáo viên Tổ Văn - Anh 3. Đinh Thị Nga - Giáo viên Tổ Văn - Anh Năm 2020 - 2021 Điện thoại 0363667125 2 MỤC LỤC PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ . 1 1. Lý do chọn đề tài . 1 2. Mục đích nghiên cứu . 2 3. Nhiệm vụ nghiên cứu . 2 4. Đối tượng phạm vi nghiên cứu . 2 5. Phương pháp nghiên cứu . 2 PHẦN II. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU . 3 1. Cơ sở lí luận . 3 . Khái niệm hoạt động trải nghiệm sáng tạo . 3 nghĩa của hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong việc phát triển năng lực phẩm chất học sinh . 4 . Phẩm chất năng lực. 4 . Ý nghĩa của hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong việc phát triển năng lực phẩm chất học sinh . 5 . Vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong việc tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo nhằm phát triển năng lực phẩm chất học sinh. . 5 2. Cơ sở thực tiễn . 6 nhà trường . 6 . Về giáo viên . 6 . Về phía học sinh . 7 3. Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong công tác chủ nhiệm ở trường trung học phổ thông. . 9 . Một số hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong công tác chủ nhiệm ở trường trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực phẩm chất học sinh . 9 . Một số hình thức tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong trong công tác chủ nhiệm ở trường trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực phẩm chất học sinh . 15 . Quy trình thiết kế hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong công tác chủ nhiệm ở trường phổ thông . 20 kế tổ chức một số hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong công tác chủ nhiệm ở trường trung
