Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Tổ chức một số hoạt động trải nghiệm trong công tác chủ nhiệm góp phần hình thành một số phẩm chất và năng lực cho học sinh tại trường THPT Cờ Đỏ

Mục đích nghiên cứu đề tài là xây dựng được các mô hình tổ chức hoạt động trải nghiệm trong công tác chủ nhiệm. Hình thành cho học sinh một số phẩm chất và năng lực qua các hoạt động trải nghiệm. | SỞ GD VÀ ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT CỜ ĐỎ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên đề tài TỔ CHỨC MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM GÓP PHẦN HÌNH THÀNH MỘT SỐ PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CHO HỌC SINH TẠI TRƯỜNG THPT CỜ ĐỎ Người thực hiện Đoàn Văn Tài Tổ Tự nhiên Lĩnh vực Chủ nhiệm Điện thoại 0983 089 678 Năm học 2020 - 2021 SỞ GD VÀ ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT CỜ ĐỎ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên đề tài TỔ CHỨC MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM GÓP PHẦN HÌNH THÀNH MỘT SỐ PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CHO HỌC SINH TẠI TRƯỜNG THPT CỜ ĐỎ Người thực hiện Đoàn Văn Tài Tổ Tự nhiên Lĩnh vực Chủ nhiệm Điện thoại 0983 089 678 Năm học 2020 - 2021 2 MỤC LỤC PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ . 1 1. Lí do chọn đề tài . 1 2. Mục đích nghiên cứu . 1 3. Nhiệm vụ nghiên cứu . 2 4. Đối tượng nghiên cứu . 2 5. Tính mới và đóng góp của đề tài. 2 6. Phương pháp nghiên cứu . 2 7. Thời gian thực hiện . 3 PHẦN II NỘI DUNG . 4 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN . 4 . Giáo viên chủ nhiệm và vai trò của công tác chủ nhiệm . 4 . Hoạt động trải nghiệm . 5 . Khái niệm hoạt động trải nghiệm . 5 . Đặc điểm của hoạt động trải nghiệm trong giáo dục . 6 . Các bước cơ bản thực hiện hoạt động trải nghiệm . 6 2. CƠ SỞ THỰC TIỄN . 10 . Tình hình nghiên cứu về các hoạt động trải nghiệm trong giáo dục . 10 . Trên thế giới . 10 . Tại Việt Nam . 10 . Phẩm chât và năng lực cót lõi của học sinh THPT trong chương trình giáo dục phổ thông 2018 . 11 . Tình hình tổ chức các hoạt động trải nghiệm ở các trường THPT . 13 3. GIẢI PHÁP THỰC HIỆN . 14 . Tổ chức các hoạt động trải nghiệm trong nhà trường . 14 Tổ chức hoạt động tọa đàm diễn đàn . 15 . Tổ chức các cuộc thi thuyết trình . 25 . Tổ chức hoạt động trải nghiệm ngoài nhà trường. 28 . Tổ chức hoạt động trải nghiệm vì cộng đồng . 32 3 4. KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM . 33 . Kết quả các mặt giáo dục đạo đức và học lực của học sinh . 33 . Mức độ hứng thú của học sinh khi tham gia các hoạt động trải nghiệm . 35 . Kết quả học sinh đạt .