Mục đích của sáng kiến là nghiên cứu lí luận và thực trạng vai trò của GVCN lớp trong công tác giáo dục đạo đức học sinh để đề ra những giải pháp hợp lí nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh, góp phần hoàn thiện nhân cách học sinh. | MỤC LỤC NỘI DUNG Trang PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ 1 1. Lý do chọn đề tài 1 2. Mục đích nghiên cứu 2 3. Nhiệm vụ nghiên cứu 2 4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 2 5. Phương pháp nghiên cứu 2 6. Những đóng góp của đề tài 2 PHẦN II NỘI DUNG 3 CHƯƠNG 1 3 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI . Cơ sở lý luận 3 . Một số khái niệm cơ bản 3 . Nhiệm vụ của GVCN trong công tác giáo dục đạo đức 4 . Cơ sở thực tiễn của đề tài 4 . Khái quát về địa bàn nghiên cứu 4 . Thuận lợi và khó khăn 5 CHƯƠNG 2 GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC 9 HỌC SINH CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NGHIỆM . Vị trí vai trò chức năng của giáo viên trong việc giáo dục đạo đức 9 học sinh . Những yếu tố của GVCN lớp 9 . Tố chất cần để làm nên một GVCN lớp tốt 9 . GVCN là tấm gương sáng 9 1 . Biện pháp thực hiện 10 . Tìm hiểu từng đối tượng học sinh 10 . Lập sổ chủ nhiệm và xây dựng kế hoạch chủ nhiệm 12 . Lựa chọn ban cán sự lớp đủ đức đủ tài 13 . Họp bàn cụ thể kế hoạch thi đua 15 . Lập sơ đồ tổ chức lớp học 21 . Biện pháp giáo dục HS cá biệt và tránh tình trạng HS bỏ học 21 . Giáo dục học sinh thông qua thông qua tiết sinh hoạt chủ nhiệm 23 . Tham gia các hoạt động trải nghiệm sáng tạo 29 . Thực hiện thường xuyên công tác phối hợp 33 . Xây dựng Lớp học thân thiện học sinh tích cực 34 . GVCN phải gần gũi quan tâm theo dõi uốn nắn quản lí chặt chẽ 38 xử lí kịp thời . Tuân thủ những vấn đề có tính chất quan trọng trong quá trình giáo 38 dục đạo đức học sinh CHƯƠNG 3 40 THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM . Thực nghiệm sư phạm 40 . Chọn lớp thử nghiệm và đối chứng 40 . Kết quả thử nghiệm 41 . Kết luận chung về thử nghiệm 43 PHẦN III KẾT LUẬN 44 1. Kết luận 44 2. Đề xuất - Kiến nghị 44 TÀI LIỆU THAM KHẢO 46 2 DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU TRONG SÁNG KIẾN Nội dung Trang Bảng 1. Kết quả khảo sát lúc chưa thực hiện nghiên cứu Lớp 10A1 10A2 41 Bảng 2. Kết quả khảo sát lúc chưa thực hiện nghiên cứu Lớp 10C2 10C4 41 Bảng 3 .
