Mục đích nghiên cứu đề tài là nhằm đánh giá thực trạng kĩ năng lập kế hoạch của HS THPT tại trường công tác. Trình bày các biện pháp phát triển kĩ năng lập kế hoạch cho HS THPT. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT HÀ HUY TẬP ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG LẬP KẾ HOẠCH CHO HỌC SINH THPT QUA CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LĨNH VỰC CHỦ NHIỆM TÁC GIẢ BÙI THỊ THI THƠ TỔ VĂN- NGOẠI NGỮ ĐT 0985338282 NĂM HỌC 2020-2021 1 PHẦN MỘT ĐẶT VẤN ĐỀ 1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong xã hội hiện đại nhiều học sinh phải đối mặt với một thực trạng là gặp khó khăn trong sắp xếp lịch học tập vui chơi rèn luyện không hoàn thành các mục tiêu đề ra thậm chí gặp căng thẳng trầm cảm. Có nguyên nhân từ đặc thù chương trình giáo dục hiện hành còn mang tính hàn lâm nặng về thi cử có nguyên nhân từ quan niệm giáo dục của gia đình coi trọng thành tích nhưng cũng có một nguyên nhân cơ bản xuất phát từ người học. Các em không xác định được trọng tâm công việc mục tiêu cần đạt cho mỗi hoạt động không biết phải làm gì trước làm gì sau theo những bước nào thời gian ra sao ứng phó với các tình huống bất ngờ ngoài dự kiến theo cách nào Nếu không giải quyết được tương lai các em lại càng bị động hơn trong công việc và cuộc sống. Điều đó chứng tỏ các em chưa có kĩ năng lập kế hoạch. Với một thực tế như vậy học sinh của chúng ta- sản phẩm giáo dục- sẽ khó có khả năng phát triển toàn diện. Kĩ năng lập kế hoạch là một kĩ năng quan trọng cần thiết cho mỗi người đặc biệt là con người thời hiện đại vì khi có kế hoạch ta sẽ hình dung trước các công việc cần làm phân phối thời gian hợp lí để chủ động tránh bỏ quên bỏ sót công việc. Biết lập kế hoạch có thói quen lập kế hoạch sẽ rèn luyện chúng ta tính kỉ luật tính trách nhiệm và tác phong làm việc khoa học- những phẩm chất căn cốt của người lao động trong nền kinh tế hiện đại gắn với công cuộc công nghiệp hóa hiện đại hóa và là điểm yếu điểm thiếu của cư dân nền văn minh nông nghiệp hàng nghìn đời như Việt Nam . Dù là một kĩ năng quan trọng nhưng một thời gian dài kĩ năng lập kế hoạch không được xem là một kĩ năng cần thiết phải trang bị cho người học. Tài liệu Giáo dục kĩ năng sống cho HS trong nhà trường phổ thông liệt kê đến 21 kĩ năng cần
