Mục đích nghiên cứu đề tài là giúp cho học sinh được hạnh phúc mỗi khi đến trường. Tạo sự hứng thú cho học sinh tích cực học tập. Giúp cho giáo viên có giải pháp để có thể giải tỏa được những áp lực, sự căng thẳng trong quá trình dạy học và giáo dục của mình. Từ đó trở nên yêu nghề và thành công trong sự nghiệp trồng người của mình. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT DÂN TỘC NỘI TRÚ TỈNH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG VIỆC XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC HẠNH PHÚC Ở TRƯỜNG THPT DTNT TỈNH LĨNH VỰC CÔNG ĐOÀN Nhóm tác giả 1. Nguyễn Thị Kiều Hoa - Hiệu trưởng 2. Trương Thị Thanh Thủy - Chủ tịch công đoàn 3. Nguyễn Thị Phương Loan - Phó Chủ tịch CĐ 4. Lê Thị Lệ Hồng - Tổ phó chuyên môn 5. Lê Thị Ngọc Mai - Giáo viên chủ nhiệm Số điện thoại 0949529922 0973553268 Vinh tháng 3 năm 2021 1 MỤC LỤC Mục Nội dung Trang ĐẶT VẤN ĐỀ 1 1 LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI 2 2 TÍNH MỚI CỦA ĐỀ TÀI 2 3 MỤC ĐÍCH VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2 4 PHẠM VI NGHIÊN CỨU 4 5 CẤU TRÚC CỦA ĐỀ TÀI 4 NỘI DUNG 5 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 5 Cơ sở lý luận 5 Các văn bản chỉ đạo thực hiện 5 Các khái niệm liên quan 5 Cơ sở để xây dựng Trường học hạnh phúc 5 Tiêu chí để xây dựng Trường học hạnh phúc 5 Cơ sở thực tiễn 6 Thực trạng chung 6 Thực trạng về xây dựng Trường học hạnh phúc tại Trường 7 THPT DTNT Tỉnh Một số giải pháp góp phần xây dựng Trường học hạnh phúc 2 9 tại Trường THPT DTNT Tỉnh Thành lập Ban chỉ đạo Xây dựng Trường học hạnh phúc 9 Mục đích 9 Cách thức thực hiện 9 Kết quả đạt được 10 Xây dựng lớp học trường học yêu thương thân thiện 10 Mục đích 10 Cách thức thực hiện 11 Kết quả đạt được 17 Phối hợp và gắn kết giữa học sinh giáo viên nhân viên với các tổ chức đoàn thể trong và ngoài nhà trường để kết nối 18 yêu thương Mục đích 18 Cách thức thực hiện 19 Kết quả đạt được 29 Giáo dục học sinh bằng phương pháp kỉ luật tích cực để phát 30 triển phẩm chất năng lực các kĩ năng mềm để tự bảo vệ 2 mình và thích ứng với môi trường xung quanh Mục đích 30 Cách thức thực hiện 30 Kết quả đạt được 35 Xây dựng các câu lạc bộ phù hợp với đối tượng 36 Mục đích 36 Cách thức thực hiện 36 Kết quả đạt được 38 Triển khai kế hoạch nâng cao năng lực ứng xử sư phạm đạo 39 đức nhà .
