Mục đích nghiên cứu đề tài là khẳng định vai trò và ý nghĩa của PMDH trong dạy học môn GDCD đề tài đi sâu vào việc vận dụng PMDH trong dạy học môn GDCD nhằm góp phần đổi mới phương pháp và nâng cao chất lượng dạy và học môn GDCD ở trường THPT. Khi nghiên cứu thực hiện đề tài này nhằm giúp học sinh rèn luyện cách suy luận, tìm tòi, phát hiện kiến thức mới, nhằm phát triển toàn diện các phẩm chất, năng lực. | PHẦN 1. MỞ ĐẦU . Lí do chọn đề tài Chúng ta đang sống trong thời đại công nghệ kĩ thuật thông tin phát triển với tốc độ rất nhanh chỉ cần một vài thao tác trên máy tính có kết nối mạng internet có thể liên lạc với mọi người ở gần hoặc cách xa chúng ta nửa vòng trái đất. Thông tin đã vượt hẳn ra ngoài biên giới quốc gia mang tính hội nhập xóa mờ ranh giới địa lí. Với tốc độ phát triển đó đòi hỏi con người cần phải năng động tích cực biết nắm bắt cơ hội biết hợp tác và đưa ra chiến lược phát triển lâu dài. Hiện nay chương trình giáo dục định hướng phát triển năng lực đã trở thành xu hướng giáo dục quốc tế. Nhiều nước trên thế giới đã có sự thay đổi mạnh mẽ theo hướng chuyển từ dạy học truyền thụ kiến thức sang dạy học phát triển năng lực của người học. Ở nước ta trong bối cảnh Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể mới đã được ban hành đòi hỏi người giáo viên nói chung và giáo viên dạy bộ môn GDCD ở trường THPT nói riêng cần phải đổi mới phương pháp và hình thức tổ chức dạy học theo định hướng phát triển năng lực tăng cường sự tương tác của các em học sinh Ứng dụng phần mềm dạy học PMDH trong dạy học môn GDCD là một phương pháp dạy học tích cực nhằm phát huy cao độ tính tự giác độc lập và sáng tạo của người học. Phương pháp này đã được áp dụng phổ biến ở nhiều nước trên thế giới và nhận được sự hưởng ứng tích cực từ phía học sinh. Ở nước ta trong những năm gần đây PMDH bước đầu được các nhà nghiên cứu giáo dục và giáo viên quan tâm đồng thời đã được vận dụng trong dạy học nói chung và dạy học môn GDCD nói riêng. Tuy nhiên phương pháp dạy học này vẫn chưa được sử dụng một các phổ biến trong dạy học bộ môn GDCD ở trường phổ thông mà bản thân vẫn mong muốn tìm kiếm một phương pháp dạy học hiệu quả cách kiểm tra đánh giá trực tiếp học sinh mà có thể thực hiện trong điều kiện hiện tại. Tôi nhận thấy kahoot là phần mềm tuyệt vời để giải quyết vấn đề trên. Với những ưu điểm và tính mới mẻ của PMDH này tôi mong muốn góp một phần nhỏ vào công cuộc đổi mới PPDH vận dụng
