Mục tiêu nghiên cứu đề tài là giúp thiết kế các hình thức giáo dục bài bản, đa dạng, hiệu quả nhất vận dụng cho các năm học khác nhau để tạo sự mới mẻ, đa dạng về hình thức, hấp dẫn và tạo hứng thú cho học sinh, đảm bảo mục tiêu chung của nghành giáo dục. Nhằm nâng cao nhận thức về kiến thức giới tính, điều chỉnh hành vi, suy nghĩ trong các mối quan hệ, đặc biệt là quan hệ tình cảm của HS các trường THPT nói chung và Trường THPT Nguyễn Duy Trinh nói riêng, đồng thời giúp nhà trường có các giải pháp hữu hiệu giáo dục giới tính, giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên một cách hiệu quả nhất. | PHẦN I MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Lứa tuổi vị thành niên là lứa tuổi thay đổi mạnh mẽ về vóc dáng đặc biệt là sự thay đổi về tâm sinh lý là giai đoạn chuyển tiếp giữa tuổi thiếu nhi và tuổi trưởng thành. Chăm sóc giáo dục sức khỏe sinh sản tuổi vị thành niên đóng vai trò quan trọng trong việc đảm bảo tương lai sự nghiệp của mỗi người cũng như chất lượng dân số của toàn xã hội. Trong xã hội hiện đại với sự phát triển của các trang mạng xã hội như you tube facebook zalo các mối quan hệ được mở rộng lối sống trở nên phóng khoáng các hành vi lệch chuẩn ngày càng trở nên phổ biến điều này đã ảnh hưởng không nhỏ tới sức khỏe vị thành niên đặc biệt lứa tuổi THPT. Đã có rất nhiều học sinh THPT do không được giáo dục sức khỏe sinh sản do sự thiếu quan tâm của gia đình xã hội do không kiểm soát được hành vi nên đã để lại những hệ lụy những hậu quả nghiệm trọng như học hành sa sút tâm lý bị ảnh hưởng phải nghỉ học kết hôn sớm sinh con sớm ảnh hưởng đến tương lai phía trước. Vì vậy việc đưa ra các giải pháp giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên là rất cần thiết đặc biệt cho học sinh THPT. Các trường THPT đều là những ngôi trường có số lượng học sinh đông mỗi năm nhà trường luôn quan tâm đến vấn đề giáo dục hình thành kỹ năng năng lực cho HS về nhiều mặt. Tuy nhiên thực tế hiện nay vẫn chưa có môn học chính thống nào được đưa vào nhà trường để giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên mà nó chỉ được lồng ghép trong những môn học và qua các hoạt động ngoại khóa không thường xuyên do đó học sinh chưa có kiến thức đầy đủ về sức khỏe sinh sản vị thành niên dẫn đến HS thường có các quan điểm hành vi lối sống lệch chuẩn. Trước những thực tế về vấn đề sức khỏe sinh sản vị thành niên tại các trường THPT chúng tôi đã tìm hiểu thực trạng ở 4 trường THPT đại diện cho 4 đối tượng học sinh Thành phố Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng Nông thôn Trường THPT Nghi Lộc 5 học sinh dân tộc thiểu số Trường THPT Dân tộc nội trú 2 giáp ranh giữa nông thôn và thành phố - Trường THPT Nguyễn Duy Trinh để
