Bài nghiên cứu này có thể giúp các em bồi dưỡng học sinh giỏi nắm vững cách làm bài dạng đề này. Lẽ hiển nhiên, đối với đối tượng học sinh trung học phổ thông, các yêu cầu về năng lực lí giải cần phải hợp lí, vừa sức. | Së gi o dôc amp µo t o nghÖ an SÁNG KIẾN HƯỚNG GIẢI QUYẾT CÁC DẠNG ĐỀ LÍ LUẬN VĂN HỌC TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Ở TRƯỜNG THPT LĨNH VỰC NGỮ VĂN NĂM 2021 1 SỞ GIÁO DỤC amp ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT PHAN THÚC TRỰC SÁNG KIẾN HƯỚNG GIẢI QUYẾT CÁC DẠNG ĐỀ LÍ LUẬN VĂN HỌC TRONG BỒI DƯỠNGHỌC SINH GIỎI Ở TRƯỜNG THPT LĨNH VỰC NGỮ VĂN TÁC GIẢ NGUYỄN ĐĂNG NGỌC NĂM THỰC HIỆN 2021 SỐ ĐIỆN THOẠI CÁ NHÂN 0966033118 2 PHỤ LỤC TT Nội dung Trang 1 A. ĐẶT VẤN ĐỀ 5 2 B. NỘI DUNG CHÍNH 6 3 I. THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ 6 4 II. NHỮNG VẤN ĐỀ LÍ THUYẾT 8 5 1. Lí luận văn học là gì 8 6 2. Các dạng đề lí luận văn học thường gặp 10 7 III. HƯỚNG GIẢI QUYẾT CÁC DẠNG ĐỀ LÍ LUẬN VĂN HỌC 10 8 1. Đối với dạng đề lí luận về đặc trưng văn học 10 9 . Lí luận về đặc trưng văn học 10 10 . Hướng giải quyết 11 11 . Đề minh họa 12 12 2. Đối với dạng đề lí luận về nội dung và hình thức của văn học 14 13 . Lí luận về nội dung và hình thức của tác phẩm văn học 14 14 . Hướng giải quyết 17 15 . Đề minh họa 19 16 3. Đối với dạng đề lí luận về tác phẩm thơ 21 17 . Lí thuyết về thơ và đặc trưng của thơ 21 18 . Hướng giải quyết 22 19 . Đề minh họa 24 19 4. Đối với dạng đề lí luận về tác phẩm văn xuôi 26 20 . Lí luận về tác phẩm văn xuôi 26 21 . Hướng giải quyết 26 22 . Đề minh họa 28 23 5. Đối với dạng đề lí luận về hình tượng nghệ thuật 31 24 . Lí luận chung về hình tượng nghệ thuật 31 3 24 . Hướng giải quyết 32 25 . Đề minh họa 33 26 6. Đối với dạng đề lí luận về nhân vật văn học 35 27 . Lí luận về nhân vật văn học 35 28 . Hướng giải quyết 35 29 . Đề minh họa 37 30 7. Đối với dạng đề lí luận về phong cách sáng tác 38 31 . Lí luận về phong cách sáng tác 38 32 . Hướng giải quyết 39 33 . Đề minh họa 40 34 8. Đối với dạng đề lí luận về mối quan hệ giữa nhà văn tác phẩm và 42 người đọc 35 . Một số vấn đề lí luận 42 36 . Hướng giải quyết 44 37 . Ví dụ minh họa 45 38 9. Đối với dạng đề lí luận về tiếp nhận văn học và giá trị văn học 47 39 . Lí
