Mục đích nghiên cứu đề tài là phân tích cơ sở khoa học, cơ sở thực tiễn và cung cấp các giải pháp để thực hiện có hiệu quả phong trào “Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” tại trường THPT Thanh Chương 1. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT THANH CHƯƠNG 1 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN CÓ HIỆU QUẢ PHONG TRÀO HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH TẠI TRƯỜNG THPT THANH CHƯƠNG 1 GIÁO VIÊN NGUYỄN THỊ MAI CHI LĨNH VỰC QUẢN LÍ SĐT NĂM HỌC 2020 2021 PHẦN 1 ĐẶT VẤN ĐỀ I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Chỉ thị 05 CT TW ngày 15 tháng 5 năm 2016 của Bộ chính trị về Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng đạo đức phong cách Hồ Chí Minh khẳng định Tổ chức học tập quán triệt và tuyên truyền sâu rộng thường xuyên liên tục và có hệ thống bằng nhiều hình thức phong phú sinh động các nội dung chủ yếu về tư tưởng đạo đức phong cách Hồ Chí Minh trong toàn Đảng toàn dân và toàn quân . Giáo dục tư tưởng đạo đức cho học sinh trong nhà trường có vai trò rất lớn trong việc thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện. Giải pháp quan trong nhằm nâng cao giáo dục đạo đức cho học sinh là vận dụng tư tưởng đạo đức phong cách Hồ Chí Minh một cách cụ thể thiết thực hiệu quả trong trường học. Giáo dục tư tưởng đạo đức phong cách Hồ Chí Minh hướng học sinh có tư tưởng hành vi đúng đắn có nếp sống giản dị trong sáng có quan niệm sống nhân văn và ý thức công dân sâu sắc. Như vậy để triển khai có hiệu quả việc học tập và làm theo tư tưởng đạo đức phong cách Hồ chí Minh cho học sinh cần phải đưa việc học tập và làm theo tư tương đạo đức phong cách Hồ Chí Minh vào chương trình kế hoạch hành động cụ thể đòi hỏi đội ngũ cán bộ quản lí quan tâm sát sao có sự phối hợp chặt chẽ đồng bộ giữa các tổ chức đoàn thể nhất là Đoàn thanh niên giáo viên chủ nhiệm Hiệu quả từ phong trào học tập và làm theo tư tưởng đạo đức phong cách Hồ Chí Minh quyết định đối với việc xây dựng tập thể nhà giáo chuẩn mực môi trường giáo dục an toàn thân thiện học sinh tích cực gương mẫu Góp phần lan tỏa phong trào này tôi chọn nghiên cứu đề tài một số giải pháp thực hiện có hiệu quả phong trào học tập và làm theo tư tưởng đạo đức phong cách Hồ Chí Minh tại trường THPT Thanh Chương 1. II. MỤC ĐÍCH
