Mục đích nghiên cứu đề tài là làm rõ việc tổ chức các hoạt động giáo dục tại trường THPT Nguyễn Cảnh Chân trong việc giúp học sinh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh. | PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Lý do khách quan Chủ tịch Hồ Chí Minh - vị lãnh tụ vĩ đại của giai cấp công nhân của dân tộc Việt Nam người anh hùng giải phóng dân tộc danh nhân văn hóa thế giới Người đã để lại một di sản lý luận quý báu với hệ thống những luận điểm khoa học rộng lớn sâu sắc phong phú trên nhiều lĩnh vực của đời sống xã hội trong đó có lĩnh vực tư tưởng đạo đức và tấm gương đạo đức trong sáng của người. Tư tưởng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là sự kết tinh những giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta và tinh hoa văn hóa của nhân loại là tài sản tinh thần vô giá của Đảng của dân tộc ta tư tưởng của Người không chỉ có ý nghĩa lý luận và thực tiễn sâu sắc đối với sự nghiệp cách mạng Việt Nam mà còn là tấm gương sáng trong việc giáo dục đạo đức cho mọi người đặc biệt là học sinh trung học phổ thông - những chủ nhân tương lai của đất nước. Sinh thời Chủ tịch Hồ Chí Minh rất coi trọng giáo dục đạo đức và xem đó là nền tảng của người cách mạng. Người luôn khẳng định đạo đức là gốc của người cách mạng Cũng như sông có nguồn thì mới có nước không có nguồn thì sông cạn. Cây phải có gốc không có gốc thì cây héo. Người cách mạng phải có đạo đức không có đạo đức thì tài giỏi mấy cũng không lãnh đạo được nhân dân . Nhằm làm cho toàn Đảng toàn dân học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh qua đó tạo sự chuyển biến mạnh mẽ sâu rộng trong xã hội về ý thức tu dưỡng rèn luyện và noi theo Bộ Chính trị đã ra Chỉ thị 06-CT TW ngày 07 11 2006 Chỉ thị số 03-CT TW ngày 14 5 2011 và gần nhất là thực hiện Chỉ thị số 05-CT TW ngày 15 5 2016 của Bộ Chính trị khóa XII về Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng đạo đức phong cách Hồ Chí Minh . Cuộc vận động này đã có sự lan tỏa sâu rộng trong toàn xã hội có tác động rất tích cực đến học sinh sinh viên trong việc nâng cao nhận thức về đạo đức nói chung và đạo đức Hồ Chí Minh nói riêng. Tuy nhiên bên cạnh những mặt tích cực đó vẫn còn nhiều những hạn chế thiếu sót. Trên thực tế do tác động từ mặt trái của nền kinh tế
