Bài viết trình bày mô tả thực trạng giáo dục sức khỏe cho NB tăng huyết áp tại bệnh viện Trường đại học Y khoa Vinh năm 2020; Khảo sát hiệu quả giáo dục sức khỏe cho NB tăng huyết áp hiện nay tại bệnh viện Trường đại học Y khoa Vinh năm 2020. | TẠP CHÍ Y HỌC VIỆT NAM TẬP 508 - THÁNG 11 - SỐ 1 - 2021 KHẢO SÁT THỰC TRẠNG GIÁO DỤC SỨC KHỎE CHO NGƯỜI BỆNH TĂNG HUYẾT ÁP TẠI BỆNH VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y KHOA VINH NĂM 2020 Đinh Thị Hằng Nga1 Hồ Thị Hải Lê1 TÓM TẮT hospital needs a health education program for hypertensive patients to regularly evaluate the 56 Mục tiêu 1. Mô tả thực trạng giáo dục sức khỏe effectiveness of communication and health education cho NB tăng huyết áp tại bệnh viện Trường đại học Y activities for patients. khoa Vinh năm 2020. 2. Khảo sát hiệu quả giáo dục Keywords hypertension patients health education. sức khỏe cho NB tăng huyết áp hiện nay tại bệnh viện Trường đại học Y khoa Vinh năm 2020. Đối tượng và I. ĐẶT VẤN ĐỀ phương pháp nghiên cứu Nghiên cứu mô tả cắt ngang 50 NB được chẩn đoán THA đến khám và điều THA là bệnh lý xuất hiện âm thầm nhưng để trị tại Bệnh viện Trường Đại học Y khoa Vinh từ tháng lại biến chứng nghiêm trọng cho NB khi không 08 2020 đến tháng 10 2020. Kết quả 100 người được kiểm soát tốt. Trong những năm gần đây bệnh tăng huyết áp được nhân viên y tế giáo dục sức tỷ lệ tử vong do các biến chứng của bệnh THA khỏe. Đa số người bệnh có kiến thức về bệnh THA ngày một tăng ở các nước đang phát triển trong như biểu hiện trị số huyết áp thời điểm đo huyết áp bệnh THA. 72 người bệnh có kiến thức về nguyên đó có Việt Nam. Theo Hội tim mạch Việt Nam tắc điều trị THA là điều trị lâu dài chỉ có 4 người 2015 cho thấy tại Việt Nam có đến người bệnh không biết nguyên tắc điều trị của bệnh THA. trên 25 tuổi bị mắc HA 1 . Bệnh để lại di chứng Kết luận Giáo dục sức khoẻ cho người bệnh THA tại rất nặng và có thể tử vong do những biến chứng bệnh viện Trường đại học Y khoa Vinh năm 2020 được của bệnh hoặc do tai biến điều trị. GDSK là một thực hiện có hiệu quả tuy nhiên bệnh viện cần có công tác khó làm và khó đánh giá kết quả chương trình GDSK cho người bệnh THA tiến hành đánh giá thường xuyên hiệu quả hoạt động truyền nhưng nếu làm tốt sẽ mang lại hiệu quả cao nhất thông giáo dục
