Bài viết đề xuất một số giải pháp nhằm đảm bảo tiếp cận và công bằng giáo dục của trẻ khuyết tật trong giai đoạn tiếp theo. Mời các bạn cùng tham khảo! | Nguyễn Thị Kim Hoa Tiếp cận và công bằng trong giáo dục trẻ khuyết tật giai đoạn 2011 - 2020 Nguyễn Thị Kim Hoa Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam TÓM TẮT Công bằng trong giáo dục vừa là mục tiêu cần đạt được vừa là tiêu 101 Trần Hưng Đạo Hoàn Kiếm Hà Nội Việt Nam chí quan trọng để phát triển trình độ giáo dục của một quốc gia. Thông qua Email hoantk@ phương pháp nghiên cứu tài liệu trọng tâm là các báo cáo của Chính phủ Quốc hội các Bộ ban ngành và các tổ chức quốc tế để mô tả thực trạng tham gia giáo dục của trẻ khuyết tật trong giai đoạn 2011 - 2020 từ đó đề xuất một số giải pháp nhằm đảm bảo tiếp cận và công bằng giáo dục của trẻ khuyết tật trong giai đoạn tiếp theo. TỪ KHÓA Trẻ khuyết tật tiếp cận giáo dục công bằng giáo dục. Nhận bài 05 10 2021 Nhận bài đã chỉnh sửa 20 10 2021 Duyệt đăng 05 11 2021. 1. Đặt vấn đề viên chương trình học liệu cơ sở vật chất 4 Về giới Trong giáo dục hiện đại công bằng trong giáo dục tính trẻ em nam trẻ em gái. vừa là mục tiêu cần đạt được vừa là tiêu chí quan trọng để phát triển trình độ giáo dục của một quốc gia. Chính . Phương pháp nghiên cứu phủ Việt Nam cam kết tạo điều kiện cần thiết để mọi Việc tìm kiếm tài liệu phục vụ cho bài viết được thực công dân trong đó bao gồm cả trẻ khuyết tật đều được hiện dựa trên tiêu chuẩn lựa chọn tài liệu trực tiếp khoa bình đẳng về cơ hội học tập và Nhà nước thực hiện học và cập nhật. Để đảm bảo các tiêu chí trên chúng công bằng xã hội trong giáo dục Khoản 1 và 2 Điều tôi đã lựa chọn những văn bản luật chính sách báo 13 Luật Giáo dục 2019 . Bài viết xem xét thực trạng cáo liên quan đến giáo dục người khuyết tật cấp quốc tham gia giáo dục của trẻ khuyết tật trong giai đoạn gia từ các nguồn khác nhau đã được công bố từ năm 2011 - 2020 từ đó đề xuất một số giải pháp nhằm đảm 2011 đến tháng 9 năm 2021 của Quốc hội Chính phủ bảo tiếp cận và công bằng giáo dục của trẻ khuyết tật Ủy ban Quốc gia Người khuyết tật Bộ Giáo dục và trong giai đoạn 2021 - 2030. Đào tạo GD amp ĐT Bộ Lao động
